Artwork

المحتوى المقدم من What Teachers Need to Know and Primary Source. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة What Teachers Need to Know and Primary Source أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Player FM - تطبيق بودكاست
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !

WTNTK: Middle East- Ep 9 Learning from Refugees

29:14
 
مشاركة
 

Manage episode 206009091 series 1603988
المحتوى المقدم من What Teachers Need to Know and Primary Source. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة What Teachers Need to Know and Primary Source أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Nadya Hajj, a political scientist from Wellesley College, and Rachel Barker, a middle school social studies teacher in Wayland, Massachusetts join us to discuss the many lessons we can learn from refugees. Learn more at www.primarysource.org/for-teachers/podcasts. Music Credits: “Kim Arar,” by Wind of Anatolia, with permission “Last Lights,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “One Little Triumph,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Warm Fingers,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Dolly Pop,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Strange Dog Walk,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Base Camp,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Clay Pawn Shop,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Dance of Felt,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Aourourou,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) Image Credit: “Working together to help Syrian refugee children in Lebanon,” by Russell Watkins/Department for International Development, via Flickr(CC BY 2.0). The image has been cropped.
  continue reading

43 حلقات

Artwork
iconمشاركة
 
Manage episode 206009091 series 1603988
المحتوى المقدم من What Teachers Need to Know and Primary Source. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة What Teachers Need to Know and Primary Source أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Nadya Hajj, a political scientist from Wellesley College, and Rachel Barker, a middle school social studies teacher in Wayland, Massachusetts join us to discuss the many lessons we can learn from refugees. Learn more at www.primarysource.org/for-teachers/podcasts. Music Credits: “Kim Arar,” by Wind of Anatolia, with permission “Last Lights,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “One Little Triumph,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Warm Fingers,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Dolly Pop,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Strange Dog Walk,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Base Camp,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Clay Pawn Shop,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Dance of Felt,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Aourourou,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) Image Credit: “Working together to help Syrian refugee children in Lebanon,” by Russell Watkins/Department for International Development, via Flickr(CC BY 2.0). The image has been cropped.
  continue reading

43 حلقات

كل الحلقات

×
 
Loading …

مرحبًا بك في مشغل أف ام!

يقوم برنامج مشغل أف أم بمسح الويب للحصول على بودكاست عالية الجودة لتستمتع بها الآن. إنه أفضل تطبيق بودكاست ويعمل على أجهزة اندرويد والأيفون والويب. قم بالتسجيل لمزامنة الاشتراكات عبر الأجهزة.

 

دليل مرجعي سريع

استمع إلى هذا العرض أثناء الاستكشاف
تشغيل