Artwork

المحتوى المقدم من What Teachers Need to Know and Primary Source. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة What Teachers Need to Know and Primary Source أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Player FM - تطبيق بودكاست
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !

WTNTK: Middle East- Ep 10 Teaching about Iraq, a State in Flux

28:25
 
مشاركة
 

Manage episode 209501339 series 1603988
المحتوى المقدم من What Teachers Need to Know and Primary Source. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة What Teachers Need to Know and Primary Source أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Dr. Muhamed Almaliky, a research fellow at the Weatherhead Center for International Affairs at Harvard University, joins us to discuss what Iraq's 2018 parliamentary elections suggest about voters' wishes for Iraq moving forward, while Nicholas Ristaino, a high school teacher in South Hamilton, Massachusetts, explains approaches for cultivating an understanding of Iraq’s recent past and current events. Music Credits: “Kim Arar,” by Wind of Anatolia, with permission “Our Names Engraved,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Clay Pawn Shop,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Guinea,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “The Basket,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Jog to the Water,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “So Go We,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Slate Tracker,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Jat Poure,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) Image Credit: “Proud Iraqi Women Vote in Nasiriyah” by DVIDS, via Flickr(CC BY 2.0). The image has been cropped.
  continue reading

43 حلقات

Artwork
iconمشاركة
 
Manage episode 209501339 series 1603988
المحتوى المقدم من What Teachers Need to Know and Primary Source. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة What Teachers Need to Know and Primary Source أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Dr. Muhamed Almaliky, a research fellow at the Weatherhead Center for International Affairs at Harvard University, joins us to discuss what Iraq's 2018 parliamentary elections suggest about voters' wishes for Iraq moving forward, while Nicholas Ristaino, a high school teacher in South Hamilton, Massachusetts, explains approaches for cultivating an understanding of Iraq’s recent past and current events. Music Credits: “Kim Arar,” by Wind of Anatolia, with permission “Our Names Engraved,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Clay Pawn Shop,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “Guinea,” by Blue Dot Sessions(CC BY-NC 4.0) “The Basket,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Jog to the Water,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “So Go We,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Slate Tracker,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) “Jat Poure,” by Blue Dot Sessions (CC BY-NC 4.0) Image Credit: “Proud Iraqi Women Vote in Nasiriyah” by DVIDS, via Flickr(CC BY 2.0). The image has been cropped.
  continue reading

43 حلقات

كل الحلقات

×
 
Loading …

مرحبًا بك في مشغل أف ام!

يقوم برنامج مشغل أف أم بمسح الويب للحصول على بودكاست عالية الجودة لتستمتع بها الآن. إنه أفضل تطبيق بودكاست ويعمل على أجهزة اندرويد والأيفون والويب. قم بالتسجيل لمزامنة الاشتراكات عبر الأجهزة.

 

دليل مرجعي سريع

استمع إلى هذا العرض أثناء الاستكشاف
تشغيل