Klassengemeinschaft stärken (m. Silvi & Johannes von der Schulpsychologie)

Lehrer-Talk

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Uncuffed

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S4, E1 - Day One 7:38

منذ عام واحد7:38

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7:38

Last summer, something monumental happened. One of Uncuffed's founding producers, Greg Eskridge, came home after more than 30 years in prison. In this episode we’ll bring you back to that emotional day last summer when he walked out of the San Quentin gates, free at last. Our work in prisons is supported by the California Arts Council, the California Department of Corrections and Rehabilitation, independent foundations, and donations from listeners like you. Learn more, sign up for Uncuffed news, and support the program at www.weareuncuffed.org Follow us @WeAreUncuffed on Instagram and Facebook Transcripts are available within a week of the episode coming out at www.kalw.org/podcast/uncuffed…

منذ 4 أعوام 1:35:27

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Wie gehen also starke Klassen?

Das wissen Silvi und Johannes. Als Schulpsychologen wirken sie bei der KIK-Fortbildung mit. Über drei Halbjahre bekommen Lehrkräfte psychologisches und praktisches Wissen eingeimpft, um ihre Klassen zu starken Gemeinschaften zu verhelfen.

KIK – Kommunikation, Interaktion, Kooperation
Klassenrat
Mobbing
Kooperative Lernformen
Gruppenentwicklung

Silvi und Johannes lassen uns an ihrer Erfahrung teilhaben und schärfen unser Haltungsbewusstsein. Denn das ist vielleicht die wichtigste Erkenntnis: Das Bewusstsein darüber, dass eine starke Klassengemeinschaft von enormer Bedeutung ist und wir als Lehrende einen großen Anteil daran haben! Hört selbst.

35 حلقات

#Bildung #Lehrer-Talk

Klassengemeinschaft stärken (m. Silvi & Johannes von der Schulpsychologie)

Lehrer-Talk

published منذ 4 أعوام

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Wie gehen also starke Klassen?

KIK – Kommunikation, Interaktion, Kooperation
Klassenrat
Mobbing
Kooperative Lernformen
Gruppenentwicklung

35 حلقات

#Bildung #Lehrer-Talk

كل الحلقات

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Ersatzleistung 2.0 - grundsätzlich, rechtlich 1:03:15

منذ 3 أعوام1:03:15

1:03:15

Klassenarbeit verpasst – und dann? Es muss nicht immer die Nachschrift sein. Im diesem zweiten Teil betrachten wir die Ersatzleistung grundsätzlich und rechtlich.

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Krieg in der Schule thematisieren - einen hoffnungsvollen Blick auf Frieden finden 1:42:39

منذ 3 أعوام1:42:39

1:42:39

Unsere Schülerinnen und Schüler werden mit dem Krieg in der Ukraine konfrontiert. Der Umgang in Schule ist deshalb wichtig, aber zugleich schwierig. Wie wir mit unseren Schülerinnen und Schülern über den Krieg reden können, ihre Ängsten und Sorgen auffangen und ihnen eine Perspektive der Hoffnung auf Frieden geben können – darüber tauschen wir uns aus. Hilfreiche Links: Niedersächsisches Kultusministerium, Presseinformation und Ministerbrief: Empfehlungen für Lehrkräfte im schulischen Umgang mit dem Thema Krieg Bildungsportal Niedersachsen: Empfehlungen für Lehrkräfte im schulischen Umgang mit dem Thema Krieg…

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Ersatzleistung - Top 10: Die besten Alternativen für Nachschreiber 54:38

منذ 3 أعوام54:38

54:38

Klassenarbeit verpasst – und dann? Es muss nicht immer die Nachschrift sein. Wir stellen unsere Top 10 Ersatzleistungen vor. Wer kennt es nicht. Die Klassenarbeit steht an und ist sorgfältig vorbereitet. Sie wird ausgeteilt und man stellt fest: zwei Schüler fehlen. Und jetzt? Freude kommt meistens nicht auf. Es müssen eine Nachschreibearbeit konzipiert, ein Termin gefunden und Absprachen mit den Schülern getroffen werden. Und dann gerät man womöglich noch in Zeitdruck, weil die Schüler vielleicht in Quarantäne sind, man selbst krank wird, man keinen Termin mehr findet… Für beide Seiten ist das Ganze Prozedere nicht immer unbedingt motivierend. Und dabei geht es doch nur darum, dem Schüler eine Note geben zu können. Wirklich nur? Man stelle sich vor, Schüler und Lehrer haben gar nicht mehr vordergründig die Bewertung im Blick, sondern widmen sich hingebungsvoll, lernintensiv und nachhaltig einer Sache. Der Lehrer ist gespannt auf das Ergebnis und der Korrekturaufwand hält sich in Grenzen. Eine notwendige Note springt als Nebenprodukt auch noch bei raus. Warum nicht also auf eine kreative Alternative für Nachschreiber zurückgreifen. Wir glauben, dass viel Potenzial in der Ersatzleistung steckt. Wir müssen sie nur nutzen. In unserem Talk stellen wir euch unsere Top 10 vor. Erklärvideo Kinderbuch entwickeln Podcast Unterricht planen und durchführen Land Art FREI-Leistung Schaubild mit Erläuterung Mündliche Prüfung Internetblog Instagram-Projekt Und ja, es gibt da noch die rechtliche Seite. Denn man kann nicht einfach so eine Ersatzleistung auf den Plan stellen. Und außerdem steht noch die Frage nach dem Für und Wider im Raum. Lohnt sich das? All dies diskutieren wir dann in der nächsten Folge #34!…

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Referendariat mit Kind - Fluch oder Segen? (m. Jelle) 49:38

منذ 3 أعوام49:38

49:38

Die besten Tipps fürs Referendariat mit Kind(ern). Achtung! Dieser Talk richtet sich nicht nur an alle Lehramtsanwärterinnen und Lehramtsanwärter, die versuchen, neben Ihrem Vollzeitjob als Mama (oder Papa) auch noch durchs Ref zu kommen. Nein, dieser Talk richtet sich auch an alle Ausbilderinnen und Ausbilder, die diese Mamas und Papas in ihren Seminaren sitzen haben und an alle Lehrerinnen und Lehrer, die diese Mamas und Papas in ihrem Unterricht hospitieren lassen und an alle Schulleiterinnen und Schulleiter, die diese Mamas und Papas in ihren Schulen einsetzen und – ach hört euch den Talk doch einfach alle an und zieht das für euch Passende aus diesem wertvollen, hilfreichen und gleichzeitig sympathischen Erfahrungsbericht von Jelle, unserer Betroffenen, heraus. Viel Spaß dabei!…

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Wie viel Indoktrination steckt in unseren Schulen? 1:08:02

منذ 3 أعوام1:08:02

1:08:02

Wollen wir nicht alle unsere Schüler zu frei denkenden, mündigen Bürgern erziehen? Und doch ist Schule nicht immer neutral, oder? Angeregt von unserem letzten Talk über Montessori-Schulen diskutieren wir, wie viel Ideologie Bildung verträgt. Denn hinter der Pädagogik Montessoris – so unsere Kritik – steckt ein ganz bestimmtes, eben nicht neutrales Weltbild. Aber müssen sich Regelschulen diese Kritik nicht gleichermaßen gefallen lassen?…

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Montessori-Schulen: Blick hinter die Kulissen (m. Ann-Kristin & Julia) 1:31:20

منذ 3 أعوام1:31:20

1:31:20

„Hilf mir, es selbst zu tun.“ Die Pädagogik der Freiheit. Hast du schon mal mit einer Monte-Lehrerin hinter die Kulissen einer Montessori-Schule blicken dürfen? Wir hatten gleich zwei bei uns im Talk: Ann-Kristin & Julia verraten, dass sie zu Beginn sehr skeptisch waren, ob die Freiarbeit ohne Notendruck auch wirklich zum Erfolg führen würde. Höre in unserem Talk, was die zwei Lehrerinnen nach über fünf Jahren an einer Montessori-Schule nun über die Pädagogik der Freiheit denken.…

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Trainingsraum - pro und kontra 1:22:27

منذ 3 أعوام1:22:27

1:22:27

Der Trainingsraum (auch sozialer Trainingsraum) ist eine Methode, um Unterrichtsstörungen zu begegnen. Aber ist der Trainingsraum aus pädagogischer Sicht zu empfehlen? Hilft er wirklich dabei, den störenden Schülern auf wertschätzende Art zu begegnen und gibt er ihnen die Möglichkeit zur Reflexion und Veränderung ihres Verhaltens? Oder steckt gar eine heftige Disziplinierungsapparatur dahinter? Wir stellen euch die Trainingsraum-Methode vor und diskutieren über das Für und Wider!…

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Lernbüros, Projektunterricht und Transformationsprozesse an Schulen (m. Jan-Martin Klinge, Schulleitungsmitglied einer Schule im Aufbau) 1:12:21

منذ 3 أعوام1:12:21

1:12:21

Jan-Martin ist ein echter Kenner. Von seiner Erfahrung und seinem Wissen, können wir alle sehr viel lernen. Wer sich vorm Hören dieser Folge davon überzeugen möchte, der kann einen Blick auf seinen umfassenden Blog werfen: https://halbtagsblog.de/ Viel Spaß und Inspiration beim Hören!

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Lernerfolg ist ein Politikum 1:00:30

منذ 3 أعوام1:00:30

1:00:30

Lernerfolg ist DAS Ziel von Schule schlechthin. PISA & co. messen ihn. Alle streben ihn an: Schüler, Eltern, Lehrer, Schule und nicht zuletzt die Politik. Aber was genau ist Lernerfolg? Darüber besteht keineswegs Einigkeit. Dabei entscheidet deine Definition von Lernerfolg darüber, wie du deinen Unterricht gestaltest. Wenn du dir unsere Folge bis zum Ende angehört hast, wirst du dir mehr im Klaren darüber sein, was du unter Lernerfolg verstehst. Und hoffentlich wirst du auch eine Menge Spaß gehabt haben. Denn Junus findet seinen Beruf nicht nur „geil“, sondern „langweilt“ sich auch manchmal in seinem eigenem Unterricht.…

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Neue Lernplattform revolutioniert verstaubte Pädagogik. Geht das? (m. Lena Spak von Scobees) 1:05:03

منذ 3 أعوام1:05:03

1:05:03

Ist Scobees eine Lernplattform wie jede andere oder eine Revolution? Lena Spak war bei uns im Talk. Gemeinsam mit ihrer Freundin Annie Dörfle hat sie eine neue Lernplattform entwickelt. Die Lernlandschaften von sechs reformpädagogisch arbeitenden Gesamtschulen standen dafür Modell. Herausgekommen ist Scobees. „Das digitale Tool für zeitgemäße Lernkultur“ – versprechen sie auf ihrer Homepage. Aber brauchen wir wirklich noch eine weitere Lernplattform? Was bietet Scobees, was andere Lernplattformen nicht können? Und kann sie auch für Gymnasien interessant sein? Wir haben Scobees auf Herz und Nieren geprüft. Lena hat es nicht leicht mit uns gehabt. Hört selbst, wie sie sich geschlagen hat. Hier geht es zu Scobees: https://scobees.com/…

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Hausaufgaben haben einen geringen Nutzen und bedrohen das Familienglück 1:08:05

منذ 3 أعوام1:08:05

1:08:05

Hausaufgaben sind ein echtes Problem. Für die Schülerinnen und Schüler und nicht zuletzt für deren Eltern. Wenn das Kind einfach keine Lust auf Hausaufgaben hat, aber auch keine Alternative darin sieht, sie nicht zu machen, kann zu Hause schon mal der Krieg ausbrechen. Dabei ist der Nutzen von Hausaufgaben eher gering. Hattie verzeichnet gerade mal eine Effektstärke von 0,28 (2018 waren es 0,29). Und dann ist da ja noch die Diskussion um die Chancengerechtigkeit. Wie also umgehen mit Hausaufgaben? Sollten wir Lehrer einfach gleich ganz darauf verzichten? Müssen Eltern und Kinder da alle einfach durch? Oder gibt es einen goldenen Mittelweg? Ausgehend vom Hausaufgaben-Erlass , weisen wir auf echte Probleme hin und diskutieren Lösungen. Wir hoffen, mit diesem Talk einen Beitrag zur sinnvollen Hausaufgabenvergabe und zu mehr Hausfrieden zu leisten. Eure Junus & Tobi…

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Digitalisierung an Schulen - ist das jetzt nur cool oder nicht? (m. Johannes Schröder) 1:13:29

منذ 4 أعوام1:13:29

1:13:29

„Johannes, warum bist du Lehrer geworden und warum bist du es jetzt nicht mehr?“, war die erste Frage, die wir dem Ex-Lehrer und Comedian in unserem Talk gestellt haben. Und Johannes – alias @herrschroeder_korrekturensohn – lässt uns daran teilhaben, weshalb er den Schritt aus dem Klassenzimmer raus auf die Bühne unbedingt machen wollte. Leicht gefallen sei es ihm jedoch nicht. Nach seinem SPIEGEL-Bestseller „World of Lehrkraft – Ein Pädagoge packt aus“ ist nun sein zweites Buch erschienen: „Instagrammatik. Das streamende Klassenzimmer.“ Es dreht sich um den digitalen Wandel an Schulen, ob und wie er gelingen kann. Wir durften das Buch schon lesen und fragten deshalb gespannt: „Wie viel Schröder steckt im Schrödi?“ Seine Antwort kam überraschend: „90 %!“ Aber erst der Schrödi am Ende des Buches gebe Aufschluss über den Schröder wie er jetzt sei. Der Schrödi macht nämlich eine steile Entwicklung durch. Und so fragt man sich nicht selten beim Lesen: Digitalisierung – ist das jetzt nur cool oder nicht? So wollten wir natürlich auch von Johannes wissen, inwiefern Schule im Allgemeinen reformiert werden soll bzw. kann. Er hat dann so richtig losgelegt: Prüfungsformate, Noten, Beziehungsarbeit, Haltung, Fächerkanon etc. Mein ganz persönliches Highlight: Die urkomische Passage über das Schulfach „Glück“. Danke für diesen netten Talk mit dir, Johannes! Es war spannend, lustig, kritisch und sehr unterhaltsam! Wie dein Buch.…

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„Bildung ist die mächtigste Waffe, die Du verwenden kannst, um die Welt zu verändern.“ (N. Mandela) Außerdem: Schuljahresrückblick - total verrückt! 1:06:43

منذ 4 أعوام1:06:43

1:06:43

Jeder weiß es: Das Schuljahr war unnormal anstrengend. Tobi berichtet von seinen Zweifeln und seiner Demotivation, welche auf das verrückteste Schuljahr zurückzuführen sind. Aber Tobi erzählt auch davon, weshalb er jetzt trotz allem positiv nach vorne blickt. Außerdem diskutieren wir uns noch um Kopf und Kragen. Der eine mehr, der andere noch mehr. Denn: Was ist Bildung? Junus hat dazu ein Zitat mitgebracht, was es in sich hat. Auf den ersten Blick mehr und auf den zweiten noch mehr. Bildung ist die mächtigste Waffe, die Du verwenden kannst , um die Welt zu verändern . Nelson Mandela Mit diesem Talk gehen wir in die Sommerpause. Nicht ganz. Wie genau? Das verraten wir euch natürlich auch.…

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Klassengemeinschaft stärken (m. Silvi & Johannes von der Schulpsychologie) 1:35:27

منذ 4 أعوام1:35:27

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Die Klassengemeinschaft hat im letzten Schuljahr so ziemlich gelitten. Aber ganz unabhängig von der aktuellen Situation ist eine starke Klassengemeinschaft schon immer für das Klassenklima, den Lernerfolg und nicht zuletzt die Berufszufriedenheit der Lehrenden von hoher Bedeutung. Wie gehen also starke Klassen? Das wissen Silvi und Johannes. Als Schulpsychologen wirken sie bei der KIK-Fortbildung mit. Über drei Halbjahre bekommen Lehrkräfte psychologisches und praktisches Wissen eingeimpft, um ihre Klassen zu starken Gemeinschaften zu verhelfen. KIK – Kommunikation, Interaktion, Kooperation Klassenrat Mobbing Kooperative Lernformen Gruppenentwicklung Silvi und Johannes lassen uns an ihrer Erfahrung teilhaben und schärfen unser Haltungsbewusstsein . Denn das ist vielleicht die wichtigste Erkenntnis: Das Bewusstsein darüber, dass eine starke Klassengemeinschaft von enormer Bedeutung ist und wir als Lehrende einen großen Anteil daran haben! Hört selbst.…

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Als Junus im Abi Corona hatte 1:00:48

منذ 4 أعوام1:00:48

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Wir sind wieder da. Wenn man Corona hat, kann man keinen Podcast aufnehmen – und kein Abitur abnehmen. Wie es Junus damit ging, erzählt er uns in diesem Talk. Außerdem reden wir darüber, wie krank man eigentlich zur Schule gehen darf und warum uns das System manchmal dazu zwingt, nicht ganz gesund zur Schule zu gehen? Aber wir haben auch Lösungsvorschläge. Sogar sehr gute! Wie gehts dir damit? Sollte man nur fit und gesund zur Schule gehen? Oder geht es manchmal einfach nicht anders?…

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