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#39 Yann Houry, directeur de la Recherche Académique et de l’Innovation au Lycée International Winston-Churchill à Londres.
Manage episode 287107562 series 2521885
Welcome SAISON 2 du Podcast EdTech France !!
Anne-Charlotte Monneret, déléguée générale de Edtech France, prend le relais de Rémy Challe et démarre cette saison 2 du podcast.
Un #39 épisode où je reçois Yann Houry, Directeur de la Recherche Académique et de l’Innovation au Lycée International Winston-Churchill à Londres.
Enseignant de lettres depuis plus de 20 ans aux quatre coins du monde, passionné de numérique depuis toujours, essayiste, éditeur de manuels numériques en open source, Yann Houry est aussi formateur aux usages du numérique, « un prof qui parle aux prof »… de la EdTech !
Dans ce numéro, nous parlons « hybridation », et « déconstruction » : hybridation des supports et des pédagogies grâce au numérique et déconstruction des clichés, celui d’un enseignement sans écrans.
Un épisode pour finir de convaincre les sceptiques, et encourager la prise en main des outils numériques : non, les Edtech ne sont pas réservées aux enseignants les plus jeunes, tout le monde peut se lancer, il suffit de mettre la pédagogie au cœur de la démarche.
Comment le numérique peut-il être un formidable outil d’émancipation pour les enseignants ? Comment permet-il de créer des compétences indispensables chez les élèves pour le monde de demain ?
Yann Houry nous éclaire sur ses usages dans le quotidien de sa salle de classe, et nous démontre comment le numérique transforme l'école sans rien renier de ses exigences disciplinaires, ni abdiquer sa mission de transmission.
Nous évoquons enfin les différences structurelles et culturelles qui existent vis-à-vis des EdTech de chaque côté de la Manche, et les évolutions post-covid.
Très bonne écoute à toutes et à tous !
Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes !
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Yann Houry est Directeur de la Recherche Académique et de l’Innovation au Lycée International Winston-Churchill.
Il a publié en mai dernier un nouvel ouvrage, un Centaure à l'École où comment le numérique change (et doit encore changer) l'école, l'élève et le professeur.
Son site internet : https://www.ralentirtravaux.com/ Cliquez pour suivre le lien.">https://www.ralentirtravaux.com/
Son Linkedin : https://www.linkedin.com/in/yann-houry-a2350651/ Cliquez pour suivre le lien.">https://www.linkedin.com/in/yann-houry-a2350651/
Sa chaine Youtube : https://www.youtube.com/channel/UCXDn4aD_iLDbzkTOuX9r4VQ Cliquez pour suivre le lien.">https://www.youtube.com/channel/UCXDn4aD_iLDbzkTOuX9r4VQ
Son twitter : https://twitter.com/yannhoury Cliquez pour suivre le lien.">https://twitter.com/yannhoury
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EdTech France Le Podcast est un podcast imaginé et créé par l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France.
Animation : Anne-Charlotte Monneret
Création, direction éditoriale, production : Anne-Charlotte Monneret et Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)
Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : maxime@matoons.fr
Illustration : Tristan Challe
Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay
Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski
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Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur :
· Nous contacter : contact@edtechfrance.fr
· Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019
· Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/
· Twitter : @Edtechfrance
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Anne-Charlotte Monneret, déléguée générale de Edtech France, prend le relais de Rémy Challe et démarre cette saison 2 du podcast.
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Enseignant de lettres depuis plus de 20 ans aux quatre coins du monde, passionné de numérique depuis toujours, essayiste, éditeur de manuels numériques en open source, Yann Houry est aussi formateur aux usages du numérique, « un prof qui parle aux prof »… de la EdTech !
Dans ce numéro, nous parlons « hybridation », et « déconstruction » : hybridation des supports et des pédagogies grâce au numérique et déconstruction des clichés, celui d’un enseignement sans écrans.
Un épisode pour finir de convaincre les sceptiques, et encourager la prise en main des outils numériques : non, les Edtech ne sont pas réservées aux enseignants les plus jeunes, tout le monde peut se lancer, il suffit de mettre la pédagogie au cœur de la démarche.
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Yann Houry nous éclaire sur ses usages dans le quotidien de sa salle de classe, et nous démontre comment le numérique transforme l'école sans rien renier de ses exigences disciplinaires, ni abdiquer sa mission de transmission.
Nous évoquons enfin les différences structurelles et culturelles qui existent vis-à-vis des EdTech de chaque côté de la Manche, et les évolutions post-covid.
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Il a publié en mai dernier un nouvel ouvrage, un Centaure à l'École où comment le numérique change (et doit encore changer) l'école, l'élève et le professeur.
Son site internet : https://www.ralentirtravaux.com/ Cliquez pour suivre le lien.">https://www.ralentirtravaux.com/
Son Linkedin : https://www.linkedin.com/in/yann-houry-a2350651/ Cliquez pour suivre le lien.">https://www.linkedin.com/in/yann-houry-a2350651/
Sa chaine Youtube : https://www.youtube.com/channel/UCXDn4aD_iLDbzkTOuX9r4VQ Cliquez pour suivre le lien.">https://www.youtube.com/channel/UCXDn4aD_iLDbzkTOuX9r4VQ
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Création, direction éditoriale, production : Anne-Charlotte Monneret et Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)
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Illustration : Tristan Challe
Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay
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1 #57 Anaïs Prétot, LiveMentor. Devenir entrepreneur ET réussir : comment mettre la formation en ligne au service de l'entreprenariat 1:10:50
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1 #56 Cantoo et Maïa, rendre l’école plus inclusive grâce à la tech : comment mieux s’organiser et mieux manger à l’école ! 58:08
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1 #55 Thomas Fauré, CEO de Whaller. Rebâtir nos réseaux sociaux, la Edtech française face au défi de la souveraineté numérique ! 50:39
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1 #54 Rony Germon, CEO de Kwark Universities : le métavers, l'avenir de l'éducation ? 42:45
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1 #53 NovelClass et Jexplore, du soutien scolaire viral, à l’orientation en réalité virtuelle : utiliser la tech pour parler aux jeunes ! 1:13:33
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1 #52 Gazouyi et les Zamizen, le numérique au service des soft skills : comment méditer et s’éveiller avec la tech dès le plus jeune âge ? 1:11:05
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1 #51 Hélène Grossetie-Rückert, adopté par plus d’1 million d'enseignants & formateurs, Wooclap met la tech au service de la pédagogie active. 51:30
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1 #50 Julie Pigeon, DG EdTeq, le marché de la EdTech au Québec : quels enjeux post-covid, quelles similarités et différences avec la France ? 49:34
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1 #49 Chloé Hermary, Ada Tech School, à 24 ans elle fonde la 1ère école d'informatique alternative et inclusive pour changer la culture Tech ! 50:30
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1 #48 Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:14:55
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1 Extrait 48 # Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:11
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1 #47_Extrait_Frédéric Fauchère, quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 0:44
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1 Bande Annonce #48, Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:16
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1 #47_Bande Annonce _quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 1:08
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1 #47_Episode intégral_Frédéric Fauchère, quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 43:47
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