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#53 NovelClass et Jexplore, du soutien scolaire viral, à l’orientation en réalité virtuelle : utiliser la tech pour parler aux jeunes !
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On reçoit au micro deux projets lauréats du programme d'accélération Passerelles 🚀
Dans cet épisode #53, Anne-Charlotte Monneret échange avec deux invités : Guennadiy Pak, fondateur de Jexplore, et Théo Godard, fondateur de NovelClass !
Ces deux entrepreneurs ont en effet plusieurs points communs… Tous deux ont fait le choix d’entreprendre dès la fin de leurs études. Tous deux ont identifié une problématique liée à l’éducation et à la jeunesse, et se sont tournés vers le numérique pour la résoudre (bien sûr!). Et tous deux sont lauréats du programme d’accélérations Passerelles, premier accélérateur en France dédié aux Edtech à impact, lancé par la Banque des Territoires, et opéré par Makesense !
Guennadiy Pak termine ses études avec l’envie d’entreprendre et la conviction que l’orientation des jeunes peut être améliorée considérablement, notamment dans le lien avec le monde de l’entreprise. Il crée ainsi Jexplore, une solution de réalité virtuelle permettant à tous les apprenants de s’immerger au cœur d’un métier, afin de le découvrir quasiment dans les conditions du réel, sans aucune limite géographique.
De l’autre, Théo Godard a voulu transformer le classique cours particulier, en proposant une version en ligne inédite, reprenant les codes des jeunes, avec des vidéos et des exercices interactifs sur TikTok, s’adaptant au niveau du lycée. NovelClass fonctionne avec des abonnements, à des tarifs bien plus accessibles que des cours particuliers classiques, et cartonne en reprenant les codes des réseaux sociaux, tout en créant une très forte communauté de jeunes en ligne.
Durant cet épisode, les deux entrepreneurs reviennent avec Anne-Charlotte Monneret sur leur vision de l’entrepreneuriat en tant que jeune diplômé, mais aussi sur comment se différencier dans un secteur Edtech aujourd’hui très dense et concurrentiel, notamment sur ces deux thématiques : soutien scolaire et orientation. Entre volonté d’impact et réflexion sur le business model pour assurer une solide pérennité pour leurs entreprises respectives, Théo et Guennadiy nous partagent aussi leur regard sur le secteur de la Edtech en France.
Bonne écoute !
Vous avez aimé cet épisode ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes !
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En savoir plus sur NovelClass : https://novelclass.com/
En savoir plus sur Jexplore : https://www.jexplore.co/
En savoir plus sur Passerelles : https://passerelles.makesense.org/
Contacter Guennadiy Pak : https://www.linkedin.com/in/guennadiypak/
Contacter Théo Godard : https://www.linkedin.com/in/theo-godart/
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EdTech France Le Podcast est un podcast imaginé et créé par l’agence tech & créative matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France.
Animation : Anne-Charlotte Monneret
Création, direction éditoriale, production : Anne-Charlotte Monneret & Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)
Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : maxime@matoons.fr
Illustration : Tristan Challe
Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay
Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski
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Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur :
Nous contacter : contact@edtechfrance.fr
Pour devenir adhérent : https://edtechfrance.fr/rejoindre/
Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/
Twitter : @Edtechfrance
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Durant cet épisode, les deux entrepreneurs reviennent avec Anne-Charlotte Monneret sur leur vision de l’entrepreneuriat en tant que jeune diplômé, mais aussi sur comment se différencier dans un secteur Edtech aujourd’hui très dense et concurrentiel, notamment sur ces deux thématiques : soutien scolaire et orientation. Entre volonté d’impact et réflexion sur le business model pour assurer une solide pérennité pour leurs entreprises respectives, Théo et Guennadiy nous partagent aussi leur regard sur le secteur de la Edtech en France.
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1 #57 Anaïs Prétot, LiveMentor. Devenir entrepreneur ET réussir : comment mettre la formation en ligne au service de l'entreprenariat 1:10:50
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1 #56 Cantoo et Maïa, rendre l’école plus inclusive grâce à la tech : comment mieux s’organiser et mieux manger à l’école ! 58:08
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1 #55 Thomas Fauré, CEO de Whaller. Rebâtir nos réseaux sociaux, la Edtech française face au défi de la souveraineté numérique ! 50:39
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1 #54 Rony Germon, CEO de Kwark Universities : le métavers, l'avenir de l'éducation ? 42:45
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1 #53 NovelClass et Jexplore, du soutien scolaire viral, à l’orientation en réalité virtuelle : utiliser la tech pour parler aux jeunes ! 1:13:33
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1 #52 Gazouyi et les Zamizen, le numérique au service des soft skills : comment méditer et s’éveiller avec la tech dès le plus jeune âge ? 1:11:05
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1 #51 Hélène Grossetie-Rückert, adopté par plus d’1 million d'enseignants & formateurs, Wooclap met la tech au service de la pédagogie active. 51:30
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1 #50 Julie Pigeon, DG EdTeq, le marché de la EdTech au Québec : quels enjeux post-covid, quelles similarités et différences avec la France ? 49:34
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1 #49 Chloé Hermary, Ada Tech School, à 24 ans elle fonde la 1ère école d'informatique alternative et inclusive pour changer la culture Tech ! 50:30
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1 #48 Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:14:55
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1 Extrait 48 # Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:11
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1 #47_Extrait_Frédéric Fauchère, quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 0:44
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1 Bande Annonce #48, Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:16
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1 #47_Bande Annonce _quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 1:08
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1 #47_Episode intégral_Frédéric Fauchère, quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 43:47
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