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#37 Bruno Studer, président de la commission des affaires culturelles et de l'éducation. Découvrez les arcanes de l'assemblée nationale.
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Dans ce numéro #37, Edtech France le podcast reçoit Bruno Studer, député du Bas-Rhin et Président de la Commission des affaires culturelles et de l'éducation de l'Assemblée nationale.
Comment passe-t-on de la salle des profs à la chambre des députés ? Bruno Studer revient sur son parcours d'enseignant et son rôle à la tête de la commission.
On revient également sur son implication dans le numérique éducatif et sur les mesures proposées à l'occasion des états généraux du numérique pour l'éducation. Quelle a été son implication en amont de ses états généraux ? Comment s'est préparée la commission pour soumettre 15 propositions ? Quel réel pouvoir a un député pour faire changer les choses ?
On parle fake news, conspiration, illunimati, enfants influenceurs, place des écrans, souveraineté technologique et de continuité pédagogique.
Quels sont les risques aujourd'hui à utiliser des outils du numérique éducatif ? Où va la data collectée ? Comment garder sa liberté de conscience ?
Vous allez comprendre comment fonctionne les arcanes de l'assemblée nationale et l'implication et le rôle de la commission des affaires culturelles et de l'éducation.
Bonne écoute à tous !
Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes !
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On fait référence au podcast EdTech France #16 : Olivier Calderon, logiciel de vie scolaire, la succès story de Pronote.
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Bruno Studer est député du Bas-Rhin (3ème circonscription) et président de la commission des affaires culturelles et de l'éducation.
http://www2.assemblee-nationale.fr/deputes/fiche/OMC_PA720754
https://www.linkedin.com/in/brunostuder67/
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EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France.
Animation : Rémy Challe
Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)
Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : maxime@matoons.fr
Illustration : Tristan Challe
Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay
Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski
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Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur :
· Nous contacter : contact@edtechfrance.fr
· Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019
· Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/
· Twitter : @Edtechfrance
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Comment passe-t-on de la salle des profs à la chambre des députés ? Bruno Studer revient sur son parcours d'enseignant et son rôle à la tête de la commission.
On revient également sur son implication dans le numérique éducatif et sur les mesures proposées à l'occasion des états généraux du numérique pour l'éducation. Quelle a été son implication en amont de ses états généraux ? Comment s'est préparée la commission pour soumettre 15 propositions ? Quel réel pouvoir a un député pour faire changer les choses ?
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1 #57 Anaïs Prétot, LiveMentor. Devenir entrepreneur ET réussir : comment mettre la formation en ligne au service de l'entreprenariat 1:10:50
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1 #54 Rony Germon, CEO de Kwark Universities : le métavers, l'avenir de l'éducation ? 42:45
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1 #53 NovelClass et Jexplore, du soutien scolaire viral, à l’orientation en réalité virtuelle : utiliser la tech pour parler aux jeunes ! 1:13:33
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1 #52 Gazouyi et les Zamizen, le numérique au service des soft skills : comment méditer et s’éveiller avec la tech dès le plus jeune âge ? 1:11:05
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1 #51 Hélène Grossetie-Rückert, adopté par plus d’1 million d'enseignants & formateurs, Wooclap met la tech au service de la pédagogie active. 51:30
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1 #50 Julie Pigeon, DG EdTeq, le marché de la EdTech au Québec : quels enjeux post-covid, quelles similarités et différences avec la France ? 49:34
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1 #49 Chloé Hermary, Ada Tech School, à 24 ans elle fonde la 1ère école d'informatique alternative et inclusive pour changer la culture Tech ! 50:30
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1 #48 Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:14:55
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1 Extrait 48 # Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:11
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1 #47_Extrait_Frédéric Fauchère, quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 0:44
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1 Bande Annonce #48, Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:16
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1 #47_Bande Annonce _quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 1:08
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1 #47_Episode intégral_Frédéric Fauchère, quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 43:47
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