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#27 Quentin Lacointa. La story de Growth Tribe, pépite de l'hyper croissance !
Manage episode 253316214 series 2521885
Cet épisode a été enregistré en public lors du salon Learning Technologies France 2020 sur l'espace EdTech France en partenariat avec Learning Technologies et CloserStill média.
Un épisode axé sur le témoignage d’un d’entrepreneur dans la EdTech. Quentin partage son aventure entrepreneuriale. De la rencontre avec ses associés David Arnoux et Peter Van Sabben à Amsterdam en 2015 à l’hyper croissance en 2019… Growth Tribe forme les entreprises et les professionnels aux compétences du futur comme le growth hacking, l’IA, la blockchain ou le machine learning… Comment mettre en place et développer des blocs de compétences pour atteindre l’hyper croissance ?
Découvrez l’histoire de Growth Tribe, leur vision, leur parcours... Comment se sont-ils lancés ? Pourquoi ont-ils choisi de rester indépendant ? Comment ont-ils maîtriser leur croissance ? Comment sont-ils passés de 3 à 100 collaborateurs en 3 ans ? Comment recrutent-ils ?
Apprenez des entrepreneurs de la edtech.. Un podcast inspirant pour apprendre à entreprendre.
Bonne écoute à tous !
Vous avez aimé cet entretien ? Soutenez EdTech France Le Podcast, partagez-le sur les réseaux sociaux, notez-le 5 étoiles sur Apple podcast, laissez-nous un commentaire et mettez-nous des likes !
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Quentin Lacointa est cofondateur de Growth Tribe
https://www.linkedin.com/in/mister-q/
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EdTech France Le Podcast est un podcast de l’agence matoons produit en partenariat avec l’association EdTech France.
Animation : Rémy Challe
Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)
Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : maxime@matoons.fr
Illustration : Tristan Challe
Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay
Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski
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Retrouvez l'actualité d'EdTech France sur :
· Nous contacter : contact@edtechfrance.fr
· Pour devenir adhérent : https://www.helloasso.com/associations/edtech-france/adhesions/adhesion-edtech-france-membre-adherent-2019
· Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/
· Twitter : @Edtechfrance
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Ce podcast vous est présenté par Learning Technologies France, l’événement #1 en Europe dans le domaine des technologies au service de la formation. L'édition en février 2020 a réuni 7 000 professionnels du e-learning, de la formation, des ressources humaines et de la gestion des talents du monde entier.
63 حلقات
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Cet épisode a été enregistré en public lors du salon Learning Technologies France 2020 sur l'espace EdTech France en partenariat avec Learning Technologies et CloserStill média.
Un épisode axé sur le témoignage d’un d’entrepreneur dans la EdTech. Quentin partage son aventure entrepreneuriale. De la rencontre avec ses associés David Arnoux et Peter Van Sabben à Amsterdam en 2015 à l’hyper croissance en 2019… Growth Tribe forme les entreprises et les professionnels aux compétences du futur comme le growth hacking, l’IA, la blockchain ou le machine learning… Comment mettre en place et développer des blocs de compétences pour atteindre l’hyper croissance ?
Découvrez l’histoire de Growth Tribe, leur vision, leur parcours... Comment se sont-ils lancés ? Pourquoi ont-ils choisi de rester indépendant ? Comment ont-ils maîtriser leur croissance ? Comment sont-ils passés de 3 à 100 collaborateurs en 3 ans ? Comment recrutent-ils ?
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Quentin Lacointa est cofondateur de Growth Tribe
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Animation : Rémy Challe
Création, direction éditoriale, production : Maxime Maton, agence matoons. (www.matoons.fr)
Pour toutes demandes d’informations (partenariat/sponsoring/proposition de contenus) : maxime@matoons.fr
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Ingénieur du son & mix : Revolver Studio. Benjamin Mathevet et César Postel Vinay
Musique : Roswell de Benjamin Mathevet et Christophe Adamski
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· Linkedin : linkedin.com/company/edtechfrance/
· Twitter : @Edtechfrance
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Ce podcast vous est présenté par Learning Technologies France, l’événement #1 en Europe dans le domaine des technologies au service de la formation. L'édition en février 2020 a réuni 7 000 professionnels du e-learning, de la formation, des ressources humaines et de la gestion des talents du monde entier.
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1 #57 Anaïs Prétot, LiveMentor. Devenir entrepreneur ET réussir : comment mettre la formation en ligne au service de l'entreprenariat 1:10:50
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1 #56 Cantoo et Maïa, rendre l’école plus inclusive grâce à la tech : comment mieux s’organiser et mieux manger à l’école ! 58:08
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1 #55 Thomas Fauré, CEO de Whaller. Rebâtir nos réseaux sociaux, la Edtech française face au défi de la souveraineté numérique ! 50:39
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1 #54 Rony Germon, CEO de Kwark Universities : le métavers, l'avenir de l'éducation ? 42:45
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1 #53 NovelClass et Jexplore, du soutien scolaire viral, à l’orientation en réalité virtuelle : utiliser la tech pour parler aux jeunes ! 1:13:33
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1 #52 Gazouyi et les Zamizen, le numérique au service des soft skills : comment méditer et s’éveiller avec la tech dès le plus jeune âge ? 1:11:05
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1 #51 Hélène Grossetie-Rückert, adopté par plus d’1 million d'enseignants & formateurs, Wooclap met la tech au service de la pédagogie active. 51:30
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1 #50 Julie Pigeon, DG EdTeq, le marché de la EdTech au Québec : quels enjeux post-covid, quelles similarités et différences avec la France ? 49:34
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1 #49 Chloé Hermary, Ada Tech School, à 24 ans elle fonde la 1ère école d'informatique alternative et inclusive pour changer la culture Tech ! 50:30
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1 #48 Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:14:55
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1 Extrait 48 # Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:11
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1 #47_Extrait_Frédéric Fauchère, quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 0:44
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1 Bande Annonce #48, Marion Jacquet & Romain Vern. Samsung et idruide, une synergie au service de la classe mobile ! 1:16
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1 #47_Bande Annonce _quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 1:08
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1 #47_Episode intégral_Frédéric Fauchère, quelle fracture numérique dans les écoles en 2021 et comment l'adresser ? 43:47
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