Player FM - Internet Radio Done Right
Checked 12d ago
تمت الإضافة منذ قبل four أعوام
المحتوى المقدم من lostincitations@gmail.com. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة lostincitations@gmail.com أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Player FM - تطبيق بودكاست
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !
#167 - Thomson, R. I., & Isaacs, T. (2022). Evaluations of Foreign Accented Speech: Subjective Bias or Speech Signal Characteristics?.
Manage episode 447463489 series 2889900
المحتوى المقدم من lostincitations@gmail.com. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة lostincitations@gmail.com أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Chris speaks with Ron Thomson from Brock University
183 حلقات
Manage episode 447463489 series 2889900
المحتوى المقدم من lostincitations@gmail.com. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة lostincitations@gmail.com أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Chris speaks with Ron Thomson from Brock University
183 حلقات
كل الحلقات
×L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 Haswell on the Street x The Lunchtime Series: Fern Sakamoto & Ana Sofia Hofmeyr 49:39
49:39
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب49:39![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris Haswell interviews Fern Sakamoto and Ana Sofia Hofmeyr haswell247@gmail.com, lostincitations@gmail.com
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #172 - Smid, D., Zólyomi, A., & Albert, Á. (2024). Motivation, autonomy and emotions in foreign language learning: A multi-perspective investigation in Hungary (Vol. 27). Channel View Publications. 47:22
47:22
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب47:22![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris Haswell interviews Agnes Albert from Eotovos Lorland University in Hungary haswell247@gmail.com, lostincitations@gmail.com
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #171- Mizumoto, A. (2024). CAF Analyzer [Web application]. https://cafindex.pythonanywhere.com 58:31
58:31
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب58:31![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris Cooper interviews Atsushi Mizumoto from Kansai University lostincitations@gmail.com
We thank everyone for your support - 2025 will be better
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #170 - O’Dwyer, S. (Ed.). (2024). Confucianism at War: 1931–1945. Taylor & Francis. 49:27
49:27
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب49:27![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris interviews Professor Shaun O'Dwyer from the Faculty of Languages and Cultures at Kyushu University. haswell247@gmail.com, lostincitations@gmail.com
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #169 - Hanks, E., & Egbert, J. (2022). The interplay of laughter and communicative purpose in conversational discourse: A corpus-based study of British English. Corpus Pragmatics, 6(4), 261–290. 57:39
57:39
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب57:39![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris Cooper interviews Elizabeth Hanks (Northern Arizona University) https://hankselizabeth.wordpress.com/
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #168 - Cooper, C. R. (2023). The identification of YouTube videos that feature the linguistic features of English informal speech. Applied Corpus Linguistics (3), 1-10. 47:34
47:34
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب47:34![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris interviews Chris Cooper from Rikkyo University. haswell247@gmail.com, lostincitations@gmail.com
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #167 - Thomson, R. I., & Isaacs, T. (2022). Evaluations of Foreign Accented Speech: Subjective Bias or Speech Signal Characteristics?. 47:42
47:42
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب47:42![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris speaks with Ron Thomson from Brock University haswell247@gmail.com, lostincitations@gmail.com
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #166 - Gough, W. M., Snyder, B., Yanase, C., & Skeates, C. (2024). Vulnerability and Resilience During Emergency Remote Teaching: Voices of Part-Time University English Language Teachers in Japan. 43:12
43:12
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب43:12![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris interviews Wendy Gough from Bunkyo Gakuin University. haswell247@gmail.com lostincitations@gmail.com https://www.candlinandmynard.com/ert.html
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #165 Fritz, R., & Marchewka, M. (2024). Transformative learning: Investigating perspective changes towards developing global human resources in a virtual exchange project. 37:42
37:42
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب37:42![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris interviews Robinson Fritz from Kyushu University haswell247@gmail.com, lostincitations@gmail.com
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #164 Marpaung, J. (2024). New Student Affairs Professionals' Perceived Readiness to Utilize Data Analytics. [Conference Presentation]. 10th Conference on Global Higher Education. Tokyo, Japan. 53:14
53:14
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب53:14![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris speaks with Jonathan Marpaung (Indonesia University) haswell247@gmail.com, lostincitations@gmail.com
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 Haswell on the Street - Episode 2 - Dr. Paul Elliot, Homerton College, Cambridge University 26:46
26:46
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب26:46![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris speaks with Dr. Paul Elliot from Homerton College, Cambridge University. haswell247@gmail.com, pe206@cam.ac.uk , lostincitations@gmail.com,
Chris shares some early statistical analysis of "Lost in Citations," The Book, and lets you know he'll be heading to England for a month. Expect more content in September! Lostincitations@gmail.com, haswell247@gmail.com
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #163 Kidd, D. (2017). The Starbems. Newwave. Imperial Music. 48:13
48:13
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب48:13![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris speaks with Dustin Kidd (Shimanae University) about the recent history of Japanese rock music. haswell247@gmail.com, lostincitations@gmail.com
L
Lost in Citations
![Lost in Citations podcast artwork](/static/images/64pixel.png)
1 #162 Garnett, K.A. (2021). Opportunities for Anti-Bias Frameworks in Japanese EFL Textbooks, Babylonia Journal of Language Education, 48-57 46:36
46:36
التشغيل لاحقا
التشغيل لاحقا
قوائم
إعجاب
احب46:36![icon](https://imagehost.player.fm/icons/general/red-pin.svg)
Chris interviewed Kate Garrett from Ritsukeikan University and Doshisha University. haswell247@gmail.com, lostincitations@gmail.com
مرحبًا بك في مشغل أف ام!
يقوم برنامج مشغل أف أم بمسح الويب للحصول على بودكاست عالية الجودة لتستمتع بها الآن. إنه أفضل تطبيق بودكاست ويعمل على أجهزة اندرويد والأيفون والويب. قم بالتسجيل لمزامنة الاشتراكات عبر الأجهزة.