Adaptação de Materiais Educacionais

Saber para Incluir

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The So What from BCG

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Re-Recruiting and Other New HR Strategies You Can’t Ignore 18:09

منذ 14 يومًا18:09

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18:09

HR is no longer just about managing people—it’s about shaping the future of work. Jens Baier, BCG’s HR transformation expert, discusses how AI and shifting employee expectations are forcing companies to rethink talent strategies. From re-recruiting to upskilling employees, HR must adapt to a rapidly changing landscape. Learn More: Jens Baier: https://on.bcg.com/41ca7Gv BCG on People Strategy: https://on.bcg.com/3QtAjro Decoding Global Talent: https://on.bcg.com/4gUC4IT…

منذ 5 أعوام 28:26

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Se você é, ou se fosse professor, como faria para ensinar os alunos se não pudesse usar lousa, nem livros? Claro, tem a exposição oral. Mas basta um só dia em sala de aula para perceber que só esse método não basta para a educação de crianças e jovens. Quem dá aula para estudantes cegos, ou com baixa visão, precisa arregaçar as mangas e usar da criatividade para para responder na prática essa pergunta. Quais são as ferramentas, além do sistema Braille, para desenvolver os conceitos escolares e outras competências, como a motora? No sexto episódio de Saber para Incluir Victor Caparica e Eliana Cunha refletem sobre a adaptação de materiais educacionais.

11 حلقات

#Educação #Saber Para Incluir

Saber para Incluir

Adaptação de Materiais Educacionais

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published منذ 5 أعوام

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11 حلقات

#Educação #Saber Para Incluir

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Inclusão Digital 26:22

منذ 5 years26:22

26:22

O mundo à nossa volta é cada vez mais digital e mediado por tecnologia. Para quem não enxerga , esse mundo é, ao mesmo tempo, desafiador e instigante. Desafiador porque um boa parte dessas novas tecnologias é feita para ser vista. Por outro lado, o aumento da capacidade de armazenamento e de processamento tem permitido, por exemplo, que os textos sejam automaticamente transformados em áudio com cada vez mais rapidez. E isso traz benefícios gigantes pra quem não enxerga. Diante disso, no décimo e último episódio dessa temporada do Saber para Incluir Eliana Cunha e Victor Caparica falam sobre tecnologia e inclusão digital.…

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Família 32:20

منذ 5 years32:20

32:20

Neste episódio, Victor e Eliana falam daquele que talvez seja o fator mais importante pro desenvolvimento de todos nós: a família. Afinal, a gente sabe que um ambiente acolhedor, equilibrado e amoroso durante a infância é fundamental para que a gente tenha adultos mentalmente sadios e prontos para interagir em sociedade. Só que a chegada de uma criança com deficiência visual em casa, o que muitas vezes acontece de forma inesperada, é um desafio a mais…. e pode ser um fator de desequilíbrio para as famílias. Então, como lidar com isso? Como proteger e estimular ao mesmo tempo? Como dar as bases para que essa criança viva integrada no mundo e alcance o seu potencial máximo?…

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Mobilidade 32:37

منذ 5 years32:37

32:37

Mobilidade para deficientes visuais vai muito além da tradicional bengala! Para descobrirmos como podemos incluir todos os sentidos e adaptar o nosso ambiente para fazer a diferença na locomoção de pessoas cegas ou de baixa visão, Victor Caparica e Eliana Cunha vão falar de locomoção na rua e em ambientes fechados, como a casa e a escola. É possível construir um mundo com mais autonomia para pessoas cegas, e exige menos esforço do que a gente imagina. Vem com a gente caminhar nessa jornada!…

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Rotinas Escolares 17:59

منذ 5 years17:59

17:59

No sétimo episódio, Victor Caparica e Eliana Cunha mostram que as diferenças na rotina escolar de um estudante cego e também aqueles com baixa visão não estão só na hora de ler, escrever ou de aprender. Elas estão em todas as esferas. E para que esses alunos tirem o máximo do ambiente escolar, essa rotina também tem de ser adaptada, num processo que tem a ver com colaboração, inclusão e sociabilidade. Com a compreensão de que todos podem se beneficiar e aprender quando as diferenças convivem.…

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Adaptação de Materiais Educacionais 28:26

منذ 5 years28:26

28:26

Se você é, ou se fosse professor, como faria para ensinar os alunos se não pudesse usar lousa, nem livros? Claro, tem a exposição oral. Mas basta um só dia em sala de aula para perceber que só esse método não basta para a educação de crianças e jovens. Quem dá aula para estudantes cegos, ou com baixa visão, precisa arregaçar as mangas e usar da criatividade para para responder na prática essa pergunta. Quais são as ferramentas, além do sistema Braille, para desenvolver os conceitos escolares e outras competências, como a motora? No sexto episódio de Saber para Incluir Victor Caparica e Eliana Cunha refletem sobre a adaptação de materiais educacionais.…

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Educação Inclusiva 33:47

منذ 5 years33:47

33:47

Os dados apontam que 90% das pessoas com deficiência em idade escolar estudam em classes regulares. À primeira vista, esse índice parece excelente, em termos de inclusão. Mas é importante que a gente reflita sobre o que é, de fato, inclusão. E o que é, de fato, uma educação inclusiva. Como as escolas podem se estruturam para receber, desenvolver e estimular alunos com deficiência em suas classes? Esse é o momento de falar de inclusão, enquanto muitas escolas ainda não têm itens básicos, como bibliotecas? E como a convivência com uma criança com deficiência pode ajudar na experiência de outras crianças? No quinto episódio de Saber para Incluir, Victor Caparica e Eliana Cunha buscam descobrir essas respostas.…

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Alfabetização 24:00

منذ 5 years24:00

24:00

Agora que você já entendeu como surgiu e como funciona o Sistema Braille, vamos mergulhar em uma de suas mais importantes aplicações: o processo de alfabetização de crianças com deficiências visuais. Como preparar a criança para iniciar seu processo de alfabetização? A partir de quantos anos devemos começar a alfabetizar crianças cegas no sistema Braille? Qual a preparação que um professor deve ter para educar crianças nesse sistema? E nesse momento tão importante, como aliar a tecnologia com a sociabilização das crianças com deficiência?…

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Aprendendo o Sistema Braille 18:13

منذ 5 years18:13

18:13

Você provavelmente já ouviu falar do Sistema Braille. Talvez, até saiba como ele funciona. Mas você sabe a história por trás da sua criação? Já parou pra pensar em quais os impactos na Educação e na comunicação entre pessoas cegas, desde a sua criação? Neste episódio, os professores e especialistas Victor Caparica e Eliana Cunha contam um pouco sobre a história de Louis Braille e analisam o impacto social deste sistema, que Louis Braille começou a desenvolver em 1824, aos 15 anos!…

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Intervenção precoce 19:35

منذ 5 years19:35

19:35

Nem todo mundo sabe, mas a visão precisa de estímulos básicos e contínuos para se desenvolver plenamente. Quando se trata de crianças com deficiência visual, esses exercícios são ainda mais importantes. No segundo episódio de Saber para Incluir, Victor Caparica e Eliana Cunha conversam sobre intervenção precoce - o conjunto de técnicas para o desenvolvimento dos sentidos que devem ser adotadas por pais e professores para ajudar as crianças a desenvolver ao máximo sua visão.…

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Identificando a Deficiência Visual 23:40

منذ 5 years23:40

23:40

A cada 5 segundos, uma pessoa se torna cega no mundo. Isso significa que a deficiência visual é mais comum do que muita gente imagina, e pode atingir pessoas conhecidas, amigos, parentes e até nossas crianças. Mas não se desespere! Nesse primeiro episódio de Saber para Incluir, Victor Caparica e Eliana Cunha explicam sobre como identificar, tratar e conviver bem com a baixa visão dos filhos.…

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Uma jornada propositiva pela deficiência visual 2:42

منذ 5 years2:42

2:42

Saber para Incluir é um programa feito para todas as pessoas com deficiência visual, mas também para quem quer enxergar melhor essas pessoas e pra quem se preocupa com a visão. Em cada episódio, Eliana Cunha , coordenadora da área de educação inclusiva da Fundação Dorina Nowill para Cegos, e Victor Caparica , professor, pesquisador e doutor em linguística aplicada, conversam sobre prevenção e tratamento, mas também sobre como conviver com distúrbios da visão. Venha explorar esse mundo com outros olhos.…

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