50: التعليم بين صناعة الإنسان، أو الموظف

أرباع مع الوليد العيسى

المحتوى المقدم من Thmanyah /ثمانية. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة Thmanyah /ثمانية أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.

6y ago 16:06

MP3•منزل الحلقة

سلسلة مؤرشفة ("تلقيمة معطلة" status)

When? This feed was archived on October 25, 2019 01:45 (5y ago). Last successful fetch was on September 15, 2019 07:11 (5+ y ago)

Why? تلقيمة معطلة status. لم تتمكن خوادمنا من جلب تلقيمة بودكاست صحيحة لفترة طويلة.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

تسمع كثيرًا من حولك أن النجاح المدرسي والجامعي مرتبط بشكلٍ وثيق بنجاحك الوظيفي، أو نجاحك في الحياة ككل.

تخيل أن هناك فوق 12 مليون مواطن سعودي فوق سن 22 سنة (متوسّط سن التخرّج من الجامعة)؛ أكثر من 42% منهم (5.3 مليون) خارج سوق العمل (غير موظفين ولا يبحثون عن وظيفة).

فلو كان هدف التعليم (الجامعي والعام) هو مواءمة احتياجات سوق العمل، وصنع الموظف الناجح، ماذا يحدث لبقية الطلاب خارج هذا السوق؟ من يراعي الاحتياجات الأخرى للفرد والمجتمع؟

مثلًا هل نستطيع إغلاق كليات مثل الزراعة والشريعة كونها لا تواءم سوق العمل، أو أن يركّز تعليمنا على اللغة الإنگليزية والفرنسية، فضلًا عن العربية لتواءم العالم. في حديث شيق ومثير مع مشاري الإبراهيم، عن غاية التعليم والهدف منه.

Special Guest: مشاري الإبراهيم.

Links:

هل يصنع اليوم إنسانًا، أم موظفًا ناجحًا؟
How Gov. Walker tried to quietly change the mission of the University of Wisconsin — "خطأ مطبعي" 😁
42% من الطلاب بعد الجامعة خارج سوق العمل — الهيئة العامة للإحصاء
سلسلة التعليم على فنجان

67 حلقات

#صحافة #أخبار #مجتمع #Thmanyah /ثمانية