انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !
#038 Educação na pandemia:diálogos com educadores
Manage episode 313272965 series 3264631
A ideia é que professores/pesquisadores/coordenadores possam contar um pouco a sua vivência, a sua atuação no dia a dia, na profissão de educadora/or no contexto de pandemia. Um relato que pode ajudar a entender como se dá a relação entre professores e seus pares e, ao mesmo tempo, entre os professores e seus alunos. Fizemos 4 perguntas sobre o trabalho pedagógico durante a pandemia para as professoras Vilmara Alves, Thayene Gomes e para o professor Matheus Roque.
As perguntas foram:
1°- Como se dá, em linhas gerais, a participação dos alunos em sua escola? Aos que estão realizando as atividades remotamente foram oferecidas formas de auxílios/ajudas ?
2°- O vírus não escolhe seu hospedeiro cumprindo alguma divisão de classe social, etnia, sexo ou outra categoria social, todavia, a sociedade estratificada cumpre esta missão - os mais pobres não têm o privilégio de aguardar em casa [no isolamento]. Quais foram as implicações desta desigualdade em sua escola [instituto/universidade]?
3°- O ensino híbrido, com auxílio das ferramentas digitais da informação de comunicação [TDICs], torna-se então uma peça nesse jogo de xadrez. Pressionados pela “inovação”, cuja base é do modelo empresarial de educação, os sistemas educacionais tentaram esta modalidade. Como ocorreu na prática essa aproximação com o ensino híbrido segundo a sua realidade ?
4°- Em uma pesquisa sobre o cenário da educação durante a pandemia, realizada em maio de 2020 pela Nova Escola, evidenciou-se um cenário de falta de retorno dos alunos [em relação às tarefas passadas pelo professor], a dificuldade de gestão de tempo para conciliar atividades profissionais e domésticas, 28% dos docentes avaliam como péssima a sua saúde emocional…Mais da metade [51%] dos professores relatam não ter recebido formação de suas redes ou mantenedoras para trabalhar. Como ocorre na prática o apoio na organização/instituição na qual trabalha ?
Com participações de : Bruna Gayozo, Claudomiro Santos e Kátia Karine.
REDES SOCIAIS
Instagram: https://www.instagram.com/pensando_sociologicamente/ Canal Penso no YoutubeTwitter: @miro_santtos
Spotify: https://open.spotify.com/show/3WSEDr3XhM1wIHy2Yigm9w?si=YtybE6RbTp-Hql_yGE1aIQ&nd=1
55 حلقات
Manage episode 313272965 series 3264631
A ideia é que professores/pesquisadores/coordenadores possam contar um pouco a sua vivência, a sua atuação no dia a dia, na profissão de educadora/or no contexto de pandemia. Um relato que pode ajudar a entender como se dá a relação entre professores e seus pares e, ao mesmo tempo, entre os professores e seus alunos. Fizemos 4 perguntas sobre o trabalho pedagógico durante a pandemia para as professoras Vilmara Alves, Thayene Gomes e para o professor Matheus Roque.
As perguntas foram:
1°- Como se dá, em linhas gerais, a participação dos alunos em sua escola? Aos que estão realizando as atividades remotamente foram oferecidas formas de auxílios/ajudas ?
2°- O vírus não escolhe seu hospedeiro cumprindo alguma divisão de classe social, etnia, sexo ou outra categoria social, todavia, a sociedade estratificada cumpre esta missão - os mais pobres não têm o privilégio de aguardar em casa [no isolamento]. Quais foram as implicações desta desigualdade em sua escola [instituto/universidade]?
3°- O ensino híbrido, com auxílio das ferramentas digitais da informação de comunicação [TDICs], torna-se então uma peça nesse jogo de xadrez. Pressionados pela “inovação”, cuja base é do modelo empresarial de educação, os sistemas educacionais tentaram esta modalidade. Como ocorreu na prática essa aproximação com o ensino híbrido segundo a sua realidade ?
4°- Em uma pesquisa sobre o cenário da educação durante a pandemia, realizada em maio de 2020 pela Nova Escola, evidenciou-se um cenário de falta de retorno dos alunos [em relação às tarefas passadas pelo professor], a dificuldade de gestão de tempo para conciliar atividades profissionais e domésticas, 28% dos docentes avaliam como péssima a sua saúde emocional…Mais da metade [51%] dos professores relatam não ter recebido formação de suas redes ou mantenedoras para trabalhar. Como ocorre na prática o apoio na organização/instituição na qual trabalha ?
Com participações de : Bruna Gayozo, Claudomiro Santos e Kátia Karine.
REDES SOCIAIS
Instagram: https://www.instagram.com/pensando_sociologicamente/ Canal Penso no YoutubeTwitter: @miro_santtos
Spotify: https://open.spotify.com/show/3WSEDr3XhM1wIHy2Yigm9w?si=YtybE6RbTp-Hql_yGE1aIQ&nd=1
55 حلقات
All episodes
×
1 #056: Sociologia com Música - "Canto das Três Raças: A Canção que Ecoa a Diversidade do Brasil" 18:45

1 #055: Sociologia com Música - Cálice o hino contra a ditadura 29:35

1 #054: Sociologia com Música_Maria da Vila Matilde: Hino à resistência feminina 16:58

1 #053_O capital para educadores - Trabalho abstrato é mera especulação marxista 13:57

1 #052_O capital para educadores - Valor da mercadoria é resultado da concorrência 19:30

1 #051_O capital para educadores - de Vitor Paro_Função do Salário 26:57

1 #050 O que significa a expressão MARXISMO CULTURAL? 8:44

1 #049 - Entrevista com Vitor Henrique Paro sobre o Livro O capital para educadores 1:35:57

1 #048 O capital para educadores - livro de Vitor Henrique Paro - a exploração é resultado da maldade do capitalista 14:25

1 #047 O capital para educadores - livro de Vitor Henrique Paro - o comunismo é contra a propriedade privada? 16:14

1 #046 "O capital para educadores" de Vitor Henrique Paro - conhecimento econômico é coisa para especialistas? 6:21

1 #045 Marx: contribuições sociológicas - Podcast PenSo 17:11

1 #044 Entrevista com professora da UFMS dra. Maria Lima 31:26

1 #043 Sociologia com música: "Pais e Filhos: Uma Crônica da Desconexão Familiar" 12:54

1 #042 Entrevista com Ana Penido sobre as Guerras Híbridas 30:53
مرحبًا بك في مشغل أف ام!
يقوم برنامج مشغل أف أم بمسح الويب للحصول على بودكاست عالية الجودة لتستمتع بها الآن. إنه أفضل تطبيق بودكاست ويعمل على أجهزة اندرويد والأيفون والويب. قم بالتسجيل لمزامنة الاشتراكات عبر الأجهزة.