Artwork

المحتوى المقدم من y2intelligences. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة y2intelligences أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Player FM - تطبيق بودكاست
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !

EP1|认知科学,理想与现状(上)

58:04
 
مشاركة
 

Manage episode 288926458 series 2904279
المحتوى المقدم من y2intelligences. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة y2intelligences أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.

本期节目:

我们第1期阅读与讨论的主题是《认知科学——理想与现状》。这一期讨论将分为两集,本集作为上半部分集中讨论认知科学是什么,以及创立认知科学的先贤对这个学科抱有什么样的理想。同时,我们会在院系建设、学术文献引用和博士研究生培养三个方面讨论认知科学的学科现状。

这一期的阅读文献是:

  • 核心文献:Núñez, R., Allen, M., Gao, R., Rigoli, C. M., Relaford-Doyle, J., & Semenuks, A. (2019). What happened to cognitive science?. Nature human behaviour, 3(8), 782-791
  • 参考文献:Frith, U. (2019). Fast Lane to Slow Science. Trends in cognitive sciences.

关注我们:

大家可以在y2intelligences.com看到我们的最新消息、文献链接和相关资料,也可以关注我们的微信公众号《午后的笛卡尔》和知乎专栏《认知即算法》来关注我们的更新和相关文章。我们的节目目前可以在Apple Podcasts, Google Podcasts, Spotify, Castbox, Pocket Casts, AnchorFM, 喜马拉雅等平台收听到。相关平台的登录页面也可以在我们的网站首页的链接找到。

下期预告:

2020/01/15,我们将发布这一期讨论的下半部分。下半部分会集中讨论在认知科学的本科学习和训练,以及如何选择专业等问题。敬请期待。

--- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/jzyd/support
  continue reading

25 حلقات

Artwork
iconمشاركة
 
Manage episode 288926458 series 2904279
المحتوى المقدم من y2intelligences. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة y2intelligences أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.

本期节目:

我们第1期阅读与讨论的主题是《认知科学——理想与现状》。这一期讨论将分为两集,本集作为上半部分集中讨论认知科学是什么,以及创立认知科学的先贤对这个学科抱有什么样的理想。同时,我们会在院系建设、学术文献引用和博士研究生培养三个方面讨论认知科学的学科现状。

这一期的阅读文献是:

  • 核心文献:Núñez, R., Allen, M., Gao, R., Rigoli, C. M., Relaford-Doyle, J., & Semenuks, A. (2019). What happened to cognitive science?. Nature human behaviour, 3(8), 782-791
  • 参考文献:Frith, U. (2019). Fast Lane to Slow Science. Trends in cognitive sciences.

关注我们:

大家可以在y2intelligences.com看到我们的最新消息、文献链接和相关资料,也可以关注我们的微信公众号《午后的笛卡尔》和知乎专栏《认知即算法》来关注我们的更新和相关文章。我们的节目目前可以在Apple Podcasts, Google Podcasts, Spotify, Castbox, Pocket Casts, AnchorFM, 喜马拉雅等平台收听到。相关平台的登录页面也可以在我们的网站首页的链接找到。

下期预告:

2020/01/15,我们将发布这一期讨论的下半部分。下半部分会集中讨论在认知科学的本科学习和训练,以及如何选择专业等问题。敬请期待。

--- Support this podcast: https://podcasters.spotify.com/pod/show/jzyd/support
  continue reading

25 حلقات

كل الحلقات

×
 
Loading …

مرحبًا بك في مشغل أف ام!

يقوم برنامج مشغل أف أم بمسح الويب للحصول على بودكاست عالية الجودة لتستمتع بها الآن. إنه أفضل تطبيق بودكاست ويعمل على أجهزة اندرويد والأيفون والويب. قم بالتسجيل لمزامنة الاشتراكات عبر الأجهزة.

 

دليل مرجعي سريع