Artwork

المحتوى المقدم من MCC.Collegium. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة MCC.Collegium أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Player FM - تطبيق بودكاست
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !

„Kis történészek”, vagy gondolkodó diákok? Történelmi gondolkodás, megismerés és mérés

19:38
 
مشاركة
 

Manage episode 422329949 series 2860810
المحتوى المقدم من MCC.Collegium. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة MCC.Collegium أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.

A Tanuláskutató Intézet podcastjében Fodor Richárd kutatásvezető beszélgetett Dr. Majkić Majával, az intézet megbízott kutatójával. Dr. Majkić Maja történelemdidaktika kutatója, a Szegedi Tudományegyetemen szerzett PhD fokozatot 2022-ben, korábban az MTA-SZTE Elbeszélt történelem kutatócsoport tagjaként dolgozott.

A beszélgetés során a történelemtanítás szerepe, az episztemológia és a tanulói történelmi empátia szerepe is szóba került. Majkić Maja elmondta, hogy az episztemológia, azaz a megismerés folyamata a történelemtanulás kiemelt jelentőségű fejlesztési területe, hiszen a mindennapokban is alkalmazható képesség. A filozófiai és történelemelméleti hátteret a kutató izgalmas példákkal árnyalta, amelyek során a történelemtankönyvek narratívái mögött kirajzolódó előfeltevések és a koronavírusban középpontba kerülő információ szelekció fontossága is megjelent.

A második nagy témakör témáját a történelmi empátia adta. Erről Majkić Maja kifejtette, hogy a történelmi gondolkodás komponenseként értelmezhető képesség a diákok adott történeti kontextusba beleérző képességét jelenti.

A felvétel során szóba került a tudományalapú (science based) és bizonyítékokon alapuló (evidence based) neveléstudományi megközelítések fontossága, amelyekre Majkić Maja a Tanuláskutató Intézetben 2023 vége óta zajló országos empirikus kutatást hozta fel példaként. Arra a kérdésre, hogy mit gondol a „kis történészek” képzésének szükségtelenségére utaló kritikáról válaszként elmondta, hogy az egyetemi történettudományi tanulmányokra felkészítés mellett a gondolkodó diákok képzésére és támogatására van szükség. Ezt pedig az árnyalt történelmi empátia és episztemológiai nézetek kialakítása is segítheti.
Résztvevők:

Dr. Maja Majkić – Történelemdidaktika kutató

Fodor Richárd – Tanuláskutató Intézet kutatásvezető

Az MCC Podcast adásaiban érdekes emberekkel izgalmas témákról beszélgetünk. Feldolgozzuk a közélet, a gazdaság, a társadalom fontosabb aktuális történéseit, de olyan kérdéseket is napirendre veszünk, mint például a művészet, a család vagy a vallás. Vendégeink között oktatóink, kutatóink, vendégelőadóink kapnak helyet. Mindenkinek kellemes időtöltést és szellemi feltöltődést kívánunk.

  continue reading

231 حلقات

Artwork
iconمشاركة
 
Manage episode 422329949 series 2860810
المحتوى المقدم من MCC.Collegium. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة MCC.Collegium أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.

A Tanuláskutató Intézet podcastjében Fodor Richárd kutatásvezető beszélgetett Dr. Majkić Majával, az intézet megbízott kutatójával. Dr. Majkić Maja történelemdidaktika kutatója, a Szegedi Tudományegyetemen szerzett PhD fokozatot 2022-ben, korábban az MTA-SZTE Elbeszélt történelem kutatócsoport tagjaként dolgozott.

A beszélgetés során a történelemtanítás szerepe, az episztemológia és a tanulói történelmi empátia szerepe is szóba került. Majkić Maja elmondta, hogy az episztemológia, azaz a megismerés folyamata a történelemtanulás kiemelt jelentőségű fejlesztési területe, hiszen a mindennapokban is alkalmazható képesség. A filozófiai és történelemelméleti hátteret a kutató izgalmas példákkal árnyalta, amelyek során a történelemtankönyvek narratívái mögött kirajzolódó előfeltevések és a koronavírusban középpontba kerülő információ szelekció fontossága is megjelent.

A második nagy témakör témáját a történelmi empátia adta. Erről Majkić Maja kifejtette, hogy a történelmi gondolkodás komponenseként értelmezhető képesség a diákok adott történeti kontextusba beleérző képességét jelenti.

A felvétel során szóba került a tudományalapú (science based) és bizonyítékokon alapuló (evidence based) neveléstudományi megközelítések fontossága, amelyekre Majkić Maja a Tanuláskutató Intézetben 2023 vége óta zajló országos empirikus kutatást hozta fel példaként. Arra a kérdésre, hogy mit gondol a „kis történészek” képzésének szükségtelenségére utaló kritikáról válaszként elmondta, hogy az egyetemi történettudományi tanulmányokra felkészítés mellett a gondolkodó diákok képzésére és támogatására van szükség. Ezt pedig az árnyalt történelmi empátia és episztemológiai nézetek kialakítása is segítheti.
Résztvevők:

Dr. Maja Majkić – Történelemdidaktika kutató

Fodor Richárd – Tanuláskutató Intézet kutatásvezető

Az MCC Podcast adásaiban érdekes emberekkel izgalmas témákról beszélgetünk. Feldolgozzuk a közélet, a gazdaság, a társadalom fontosabb aktuális történéseit, de olyan kérdéseket is napirendre veszünk, mint például a művészet, a család vagy a vallás. Vendégeink között oktatóink, kutatóink, vendégelőadóink kapnak helyet. Mindenkinek kellemes időtöltést és szellemi feltöltődést kívánunk.

  continue reading

231 حلقات

كل الحلقات

×
 
Loading …

مرحبًا بك في مشغل أف ام!

يقوم برنامج مشغل أف أم بمسح الويب للحصول على بودكاست عالية الجودة لتستمتع بها الآن. إنه أفضل تطبيق بودكاست ويعمل على أجهزة اندرويد والأيفون والويب. قم بالتسجيل لمزامنة الاشتراكات عبر الأجهزة.

 

دليل مرجعي سريع