))
פרק 10 | הדיאלוג בין השטח לאקדמיה עם ד"ר יעל נאות עופרים
Manage episode 342143225 series 3345000
المحتوى المقدم من טל גרינסון - Tal Grinson. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة טל גרינסון - Tal Grinson أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
ד"ר יעל נאות עופרים מאמינה בכל מאודה שקיים קשר הדוק בין מחשבות, רגשות ולמידה, ובמובן העמוק שלהן, מיומנויות רגשיות וחברתיות הן הגשר בין שלושת המוקדים האלו. כמרצה בסמינר הקיבוצים ובאוניברסיטה העברית, וכמי שניהלה את מעבדת הפסיכו-פדגוגיה באגף מו"פ של משרד החינוך היא יודעת להוכיח את האמונה הזו במחקר, אבל היא תספר שדווקא חוויות החיים שלה היו אלו שעיצבו את האמונות האלו והמחקר היה משני להן- ואולי זו דרך טובה להסביר את הגישה של יעל לחינוך: מחקר ותיאוריות חשובות, אך רק שהן נקשרות באופן העמוק שלהן לשטח, לעשייה, לכאבים ולצרכים האמיתיים של החינוך. בפרק נדבר על התיאוריות והתפיסות שעומדות מאחורי מיומנויות רגשיות חברתיות, על מאחורי הקלעים של אגף מו"פ, על תפקיד המנהלת, המורה והיועצת, על פסיכופדגוגיה ועל איך כל העולמות האלו חיים יחד ביום יום הבית ספרי.
ובמילותיה של יעל: "הממצא המרכזי ביותר של המחקר הוא שקודם כל המורים. לא תהיה פסיכופדגוגיה (והטמעה של מיומנויות רגשיות חברתיות) ללא יצירת המרחב הרגשי הבטוח עבור המורים להנכיח רגשות ולהתמודד עם אתגרים"
לפרסומים של יעל: > https://bitaon.macam.ac.il/articles/10950 > shorturl.at/blRT9 > https://www.smkb.ac.il/units-and-departments/empathy-in-edcucation/research-n-information/
לכל מה שקורה בפודקאסט>> https://linktr.ee/class301
44 حلقات
مشاركة
