Making It is a weekly audio podcast that comes out every Friday hosted by Jimmy Diresta, Bob Clagett and David Picciuto. Three different makers with different backgrounds talking about creativity, design and making things with your bare hands.
…
continue reading
المحتوى المقدم من guildhallschool and Guildhall School of Music. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة guildhallschool and Guildhall School of Music أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Player FM - تطبيق بودكاست
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !
In Conversation: The Wheel Audio Description
MP3•منزل الحلقة
Manage episode 244899882 series 40971
المحتوى المقدم من guildhallschool and Guildhall School of Music. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة guildhallschool and Guildhall School of Music أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Final-year Stage Manager Tom Downie joins us to discuss the access performance of our autumn term drama 'The Wheel', written by Zinnie Harris. Tom talks us through the ins and outs of audio describing a performance, the rehearsal process and technical requirements and describing for the ear and not the eye. 'The Wheel' runs to 26 October in the Milton Court Theatre, and the audio-described performance and touch tour will take place on Thursday 24 October. Tickets and more information are available through Barbican Box Office (https://www.barbican.org.uk/whats-on/2019/event/the-wheel). Follow us on Twitter (www.twitter.com/guildhallschool), Facebook (www.facebook.com/guildhallschool/) and Instagram (www.instagram.com/guildhallschool) and head to our website (www.gsmd.ac.uk) to stay up to date with all the events and news from the Guildhall School. Intro and outro music is Little Lily Swing by Tri-Tachyon, licenced under Creative Commons CC BY 4.0 (https://freemusicarchive.org/music/Tri-Tachyon/Little_Lily_Swing/Tri-Tachyon_-_01_-_Little_Lily_Swing)
…
continue reading
6 حلقات
MP3•منزل الحلقة
Manage episode 244899882 series 40971
المحتوى المقدم من guildhallschool and Guildhall School of Music. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة guildhallschool and Guildhall School of Music أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Final-year Stage Manager Tom Downie joins us to discuss the access performance of our autumn term drama 'The Wheel', written by Zinnie Harris. Tom talks us through the ins and outs of audio describing a performance, the rehearsal process and technical requirements and describing for the ear and not the eye. 'The Wheel' runs to 26 October in the Milton Court Theatre, and the audio-described performance and touch tour will take place on Thursday 24 October. Tickets and more information are available through Barbican Box Office (https://www.barbican.org.uk/whats-on/2019/event/the-wheel). Follow us on Twitter (www.twitter.com/guildhallschool), Facebook (www.facebook.com/guildhallschool/) and Instagram (www.instagram.com/guildhallschool) and head to our website (www.gsmd.ac.uk) to stay up to date with all the events and news from the Guildhall School. Intro and outro music is Little Lily Swing by Tri-Tachyon, licenced under Creative Commons CC BY 4.0 (https://freemusicarchive.org/music/Tri-Tachyon/Little_Lily_Swing/Tri-Tachyon_-_01_-_Little_Lily_Swing)
…
continue reading
6 حلقات
كل الحلقات
×مرحبًا بك في مشغل أف ام!
يقوم برنامج مشغل أف أم بمسح الويب للحصول على بودكاست عالية الجودة لتستمتع بها الآن. إنه أفضل تطبيق بودكاست ويعمل على أجهزة اندرويد والأيفون والويب. قم بالتسجيل لمزامنة الاشتراكات عبر الأجهزة.