Artwork

المحتوى المقدم من Extension Out Loud and Cornell Cooperative Extension. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة Extension Out Loud and Cornell Cooperative Extension أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Player FM - تطبيق بودكاست
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !

Unlocking self-purpose and the role it plays in youth programming engagement

33:18
 
مشاركة
 

Manage episode 228615441 series 2439843
المحتوى المقدم من Extension Out Loud and Cornell Cooperative Extension. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة Extension Out Loud and Cornell Cooperative Extension أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
How can exploring one’s identity and self-purpose help youth get more out of programs, such as 4-H? Dr. Tony Burrow, associate professor in the Department of Human Development at Cornell’s College of Human Ecology shares his research on the benefits of helping youth think about long-term personal goals and self-identifying “their why” prior to introducing programming in clubs like 4-H. Tony is co-director of the Bronfenbrenner Center for Translational Research Program for Research on Youth Development and Engagement (PRYDE), and a recent recipient of Engaged Scholar Prize from Engaged Cornell. Episode transcript (pdf): https://cornell.box.com/s/islq5r3bvhzzbos05oavuwitateedhyy Links: Program for Research on Youth Development and Engagement: https://pryde.bctr.cornell.edu Purpose and Identity Process Lab: http://blogs.cornell.edu/burrowlab/ Credits: Title and End Music by Ryan Andersen - Bike Ride With You from the album Swimming. freemusicarchive.org/music/Ryan_Andersen/Swimming/ licensed under CC BY-NC 4,0 creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
  continue reading

64 حلقات

Artwork
iconمشاركة
 
Manage episode 228615441 series 2439843
المحتوى المقدم من Extension Out Loud and Cornell Cooperative Extension. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرة بواسطة Extension Out Loud and Cornell Cooperative Extension أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
How can exploring one’s identity and self-purpose help youth get more out of programs, such as 4-H? Dr. Tony Burrow, associate professor in the Department of Human Development at Cornell’s College of Human Ecology shares his research on the benefits of helping youth think about long-term personal goals and self-identifying “their why” prior to introducing programming in clubs like 4-H. Tony is co-director of the Bronfenbrenner Center for Translational Research Program for Research on Youth Development and Engagement (PRYDE), and a recent recipient of Engaged Scholar Prize from Engaged Cornell. Episode transcript (pdf): https://cornell.box.com/s/islq5r3bvhzzbos05oavuwitateedhyy Links: Program for Research on Youth Development and Engagement: https://pryde.bctr.cornell.edu Purpose and Identity Process Lab: http://blogs.cornell.edu/burrowlab/ Credits: Title and End Music by Ryan Andersen - Bike Ride With You from the album Swimming. freemusicarchive.org/music/Ryan_Andersen/Swimming/ licensed under CC BY-NC 4,0 creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
  continue reading

64 حلقات

كل الحلقات

×
 
Loading …

مرحبًا بك في مشغل أف ام!

يقوم برنامج مشغل أف أم بمسح الويب للحصول على بودكاست عالية الجودة لتستمتع بها الآن. إنه أفضل تطبيق بودكاست ويعمل على أجهزة اندرويد والأيفون والويب. قم بالتسجيل لمزامنة الاشتراكات عبر الأجهزة.

 

دليل مرجعي سريع

حقوق الطبع والنشر 2025 | سياسة الخصوصية | شروط الخدمة | | حقوق النشر
استمع إلى هذا العرض أثناء الاستكشاف
تشغيل