「好书侦探社」EP 15 马来西亚原住民绘本 后篇：倾听土地的声音，原住民文化的深情与抗争

儿童也有文学

🎙️ 主持人：小可｜琪颖

在这期节目中，我们继续聚焦马来西亚原住民主题绘本。透过三本深具文化内涵的绘本，探讨原住民的故事如何展现他们的生活方式、文化传承，以及面对现代化冲击时的挣扎与力量。同时，我们也分享了这些作品在课堂中原住民学生的反应与共鸣，为大家带来一场真挚且发人深省的阅读旅程。

📚 绘本简介：

1. 《绑焦瓦的学童》

作者：杨佩珊

——讲述950年代北砂拉越巴里奥小学孩童的真实故事

2. 《亚珀要上学》

作者：朱润玲

——关注生活在彭亨珍妮湖（Tasik Chini）因为土地开发，绕湖而居的耶昆族（Jakun）原住民孩子亚珀，因为湖水变浅无法坐船去上学了

3. 《让地图发出声音》

作者：黎美容，插画：砂鲁基

——讲述森脉人（Semai）与其他原住民族群正面对着被边缘化，失去自己家园，土地自主权等困境的深厚情感。

🎧 本期亮点：

• 对马来西亚原住民绘本未来发展的期待：原住民故事如何融入更广阔的读者群体？

• 《让地图发出声音》的艺术表现力：简短的文字与鲜明的图像如何传达深沉情感。

• 现实与文化的冲突：从故事中看到原住民为守护家园与文化所做的努力与牺牲。

🗣️ 节目时间线：

4:00 他们的山，他们的水等等所有这些场景都是他们的家，他们熟悉的东西。可是就在某一天......——《让地图发出声音》

5:04 它虽然只是一本绘本，但是可以通过他的那些一些图片，他的色彩，甚至那些短短的文字就可以表达出他们现在的整个生活的变化。

5:27 我无可奈何地看着你毁坏我的家园，我却无法反击。

6:07 他看似和我们毫无关系，却真实地发生在我们的土地。

✂️ 剪辑制作：琪颖

✍🏻文案编辑：琪颖