Evaluación de resultados de aprendizaje en odontología

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Exile

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Episode 10: From Refugee to Radical 44:09

منذ 2 years44:09

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44:09

When a young Eva Kollisch arrives as a refugee in New York in 1940, she finds a community among socialists who share her values and idealism. She soon discovers ‘the cause’ isn’t as idyllic as it seems. Little does she know this is the beginning of a lifelong commitment to activism and her determination to create radical change in ways that include belonging, love and one's full self. In addition to Eva Kollisch’s memoirs Girl in Movement (2000) and The Ground Under My Feet (2014), LBI’s collections include an oral history interview with Eva conducted in 2014 and the papers of Eva’s mother, poet Margarete Kolllisch, which document Eva’s childhood experience on the Kindertransport. Learn more at www.lbi.org/kollisch . Exile is a production of the Leo Baeck Institute , New York | Berlin and Antica Productions . It’s narrated by Mandy Patinkin. Executive Producers include Katrina Onstad, Stuart Coxe, and Bernie Blum. Senior Producer is Debbie Pacheco. Associate Producers are Hailey Choi and Emily Morantz. Research and translation by Isabella Kempf. Sound design and audio mix by Philip Wilson, with help from Cameron McIver. Theme music by Oliver Wickham. Voice acting by Natalia Bushnik. Special thanks to the Kollisch family for the use of Eva’s two memoirs, “Girl in Movement” and “The Ground Under My Feet”, the Sophia Smith Collection at Smith College and their “Voices of Feminism Oral History Project”, and Soundtrack New York.…

منذ عامين 13:56

M4A•منزل الحلقة

El Dr. Luis Fernando Vélez Jaramillo, no explica la importancia de la evaluación de resultados de aprendizaje en Colombia.

77 حلقات

#Educación #Ismael Piedra

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published منذ عامين

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El Dr. Luis Fernando Vélez Jaramillo, no explica la importancia de la evaluación de resultados de aprendizaje en Colombia.

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Alle episoder

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1
Beneficios de contar con estos dos comités en tu escuela 8:31

منذ 6 أيام8:31

8:31

Contar con un comité curricular y un comité de evaluación curricular en tu escuela, le dará muchos beneficios en pro de la calidad académica.

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Estrategias para innovar en la clase de anatomía 12:34

منذ 13 يومًا12:34

12:34

El Dr. Guillermo Jacobo es un destacado ginecólogo y profesor de la clase de anatomía en la Universidad de Nuevo León. El Dr. Jacobo ha tenido un gran éxito en su clase de anantomía gracias a la incorporación de diferentes estrategias didácticas innovadoras que les resultan fasinantes a sus alumnos.

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Creando una cultura de seguridad de paciente en estudiantes de enfermería 23:06

منذ 20 يومًا23:06

23:06

Es indispensable tener una estrategia para lograr que los estudiantes integren en su vida profesional, la cultura de la seguridad del paciente. En este episidio el profesor Jonathan José Laya, destacado profesor de la carrera de enfermería en Chile, nos explica su estrategia.

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Koplik una aplicación para mejorar el aprendizaje de la medicina. 10:01

منذ 27 يومًا10:01

10:01

Koplic es una herramienta creada por el Dr. César Hernández. Utilizando su experiencia personal como motivador, diseño una herramienta educativa que utiliza distintas técnicas de aprendizaje significativo como el método loci, la recuperación espaciada y la interacción con la inteligencia artificial para lograr que los estudiantes de medicina logren retener mejor los conceptos aprendidos en distintas materias retadoras.…

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Centros Médicos Académicos y Hospitales Escuela 6:49

منذ 5 weeks6:49

6:49

Aunque tienen elementos en común, también tienen áreas de enfoque distintas

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Jerarquías saludables en el entorno clínico 7:38

منذ 6 weeks7:38

7:38

El mal manejo de las jerarquías en el entonro clínico no solamente afecta a estudiantes, internos y residentes, también afecta la calidad de la atención a los pacientes.

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Sufrimiento innecesario en el entorno clínico 10:48

منذ 7 weeks10:48

10:48

En este episodio te comparto algunas estrategias para disminuir el sufrimiento innecesario en el entorno clínico de aprendizaje.

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Pausas reflexivas en el aula de clases 8:44

منذ 8 weeks8:44

8:44

Esta estrategia brindará a los alumnos una nueva oportunidad de lograr aprendizajes significativos de una forma activa.

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5 competencias docentes escenciales de un profesor simulacionista 12:19

منذ 9 weeks12:19

12:19

Los docentes que enseñan por medio de simulación deben desarrollar competencias docentes específicas para desempeñarse eficientemente frente a sus alumnos y lograr en ellos las competencias planteadas en el plan de estudios.

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Diferencias entre un plan de estudios tradicional vs uno integrado 9:40

منذ 11 weeks9:40

9:40

Conocer la estructura del plan de estudios donde participas como docente puede ayudar a difigir tus esfuerzos docentes para lograr mejores aprendizajes.

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Resultados de aprendizaje que necesitan ser demostrados antes de graduar de la carrera de medicina. 11:49

منذ 20 weeks11:49

11:49

Es indispensable que las escuelas de medicina tengan evidencia de que cada uno de sus estudiantes demuestre explícitamente, con evidencia cada uno de estos resultados de aprendizaje con el objetivo de fomentar la calidad y seguridad de la atención médica

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Importancia de un programa de monitoreo de la salud mental de los estudiantes de medicina 10:27

منذ 21 weeks10:27

10:27

En este episodio reflexionamos sobre 5 razones por las cuales se justifica diseñar un programa de monitoreo y supervisión de la salud mental de estudiantes y residentes de carreras de la salud.

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La importancia del contrato de ficción en la simulación clínica 9:53

منذ 22 weeks9:53

9:53

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La salud mental de nuestros alumnos y nuestro rol docente 9:14

منذ 25 weeks9:14

9:14

El rol del docente en la segunda década del siglo XXI se ha transformado, además de tener la responsabilidad de que nuestros estudiantes logren buenos resultados de aprendizaje también es necesario crear entornos de aprendizaje donde se cuide la salud mental.

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5 evidencias que deben mostrar los planes de estudios basados en competencias 13:55

منذ 28 weeks13:55

13:55

Es indispensable que cada carrera de la salud diseñe una estrategia para demostrar estas 5 evidencias de sus alumnos, al iniciar una carrera profesional diseñada por competencias profesionales: 1. Adquisición de conocimientos 2. Desarrollo de habilidades o destrezas 3. Desarrollo de habilidades del pensamiento 4. Desarrollo de actitudes profesionales 5. Desempeño frente al paciente/Aptitudes…

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