Artwork

المحتوى المقدم من وسام الشيخ حسن. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرةً بواسطة وسام الشيخ حسن أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.
Player FM - تطبيق بودكاست
انتقل إلى وضع عدم الاتصال باستخدام تطبيق Player FM !

066 - جزر وعصي

32:04
 
مشاركة
 

Manage episode 295395900 series 2479534
المحتوى المقدم من وسام الشيخ حسن. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرةً بواسطة وسام الشيخ حسن أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.

هناك أسلوب تربوي عام عن الجزرة والعصا. أسلوب تربيوي يعتمد على الترهيب والترغيب أو العقاب والمكافأة. المشكلة في هذا الأسلوب التربيوي أنه يعتمد على تحفيز خارجي للعمل وبالتالي إذا بطل التحفير بطل العمل. الأسلوب الأخر فعالية في تغيير السلوك هو الإعتماد على تحفيز داخلي ضمني يقوم به الطفل لا يعتمد على أمور خارجية.
نناقش هذا الأسلوب التحفيزي مع الأطفال وفي المدارس وأماكن العمل وننظر على أساليب تربية مختلفة. ونتحدث عن أمور أخرى متعلقة حول هذا الموضوع.
مصادر:
التخفيز الخارجي في أماكن العمل:
https://hbr.org/2017/06/motivating-employees-is-not-about-carrots-or-sticks
قراءات أخرى حول موضوع الجزر وعصي:
https://ifstudies.org/blog/motivating-kids-without-carrots-and-sticks/
https://fathers.com.sg/why-the-carrot-and-stick-style-of-parenting-does-not-work/
https://www.kidsinthehouse.com/blogs/patrick-madden-ma-lep/the-carrot-and-the-stick-are-now-old-hat
https://theswaddle.com/positive-opposite-disciplining-children/
Email: mishbilshibshib@gmail.com
Instagram, Facebook, YouTube, Twitter: @mishbilshibshib

Support the show

الإستبيان لمستمعين مش بالشبشب لو تكرمتم في تعبأته:
https://forms.gle/tWA5rUZVhStaaHLb8
نتمنى لكم والدية سعيدة.
Email: mishbilshibshib@gmail.com
Instagram, Facebook, YouTube, Tiktok, Twitter: @mishbilshibshib



Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

  continue reading

123 حلقات

Artwork
iconمشاركة
 
Manage episode 295395900 series 2479534
المحتوى المقدم من وسام الشيخ حسن. يتم تحميل جميع محتويات البودكاست بما في ذلك الحلقات والرسومات وأوصاف البودكاست وتقديمها مباشرةً بواسطة وسام الشيخ حسن أو شريك منصة البودكاست الخاص بهم. إذا كنت تعتقد أن شخصًا ما يستخدم عملك المحمي بحقوق الطبع والنشر دون إذنك، فيمكنك اتباع العملية الموضحة هنا https://ar.player.fm/legal.

هناك أسلوب تربوي عام عن الجزرة والعصا. أسلوب تربيوي يعتمد على الترهيب والترغيب أو العقاب والمكافأة. المشكلة في هذا الأسلوب التربيوي أنه يعتمد على تحفيز خارجي للعمل وبالتالي إذا بطل التحفير بطل العمل. الأسلوب الأخر فعالية في تغيير السلوك هو الإعتماد على تحفيز داخلي ضمني يقوم به الطفل لا يعتمد على أمور خارجية.
نناقش هذا الأسلوب التحفيزي مع الأطفال وفي المدارس وأماكن العمل وننظر على أساليب تربية مختلفة. ونتحدث عن أمور أخرى متعلقة حول هذا الموضوع.
مصادر:
التخفيز الخارجي في أماكن العمل:
https://hbr.org/2017/06/motivating-employees-is-not-about-carrots-or-sticks
قراءات أخرى حول موضوع الجزر وعصي:
https://ifstudies.org/blog/motivating-kids-without-carrots-and-sticks/
https://fathers.com.sg/why-the-carrot-and-stick-style-of-parenting-does-not-work/
https://www.kidsinthehouse.com/blogs/patrick-madden-ma-lep/the-carrot-and-the-stick-are-now-old-hat
https://theswaddle.com/positive-opposite-disciplining-children/
Email: mishbilshibshib@gmail.com
Instagram, Facebook, YouTube, Twitter: @mishbilshibshib

Support the show

الإستبيان لمستمعين مش بالشبشب لو تكرمتم في تعبأته:
https://forms.gle/tWA5rUZVhStaaHLb8
نتمنى لكم والدية سعيدة.
Email: mishbilshibshib@gmail.com
Instagram, Facebook, YouTube, Tiktok, Twitter: @mishbilshibshib



Hosted on Acast. See acast.com/privacy for more information.

  continue reading

123 حلقات

كل الحلقات

×
 
Loading …

مرحبًا بك في مشغل أف ام!

يقوم برنامج مشغل أف أم بمسح الويب للحصول على بودكاست عالية الجودة لتستمتع بها الآن. إنه أفضل تطبيق بودكاست ويعمل على أجهزة اندرويد والأيفون والويب. قم بالتسجيل لمزامنة الاشتراكات عبر الأجهزة.

 

دليل مرجعي سريع