Poder Aprender podcast

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Tickets to Travel

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Ep. 42 - RevPar Problems, Real Talk: When Memes meet Metrics with Calvin Tilokee 47:59

منذ 16 يومًا47:59

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Ep. 42 - RevPar Problems, Real Talk: When Memes Meet Metrics with Calvin Tilokee How do revenue managers really think? What makes hotel rates spike during Taylor Swift concerts—or Bigfoot conventions? And why do memes about ADR hit harder than your star report? In this episode of Tickets to Travel: The Business of Travel Experiences , we sit down with Calvin Tilokee of RevPAR Media, the sharp mind behind the viral @RevPARProblems Instagram account. Calvin pulls back the curtain on hotel pricing strategy, compression events, influencer marketing, and what event producers often get wrong when pitching to hotels. Whether you’re trying to block rooms for a major festival, fill your hotel over a soft week, or just want to understand the secret language of revenue managers, this episode is packed with insight and humor. This episode is a must-listen for hotel sales and revenue teams, meeting and event planners, festival promoters, and hospitality marketers. Follow @RevPARProblems on Instagram for daily hotel truths and satire. And subscribe now to hear why Calvin says: “We don’t need your group when we’re already full. Call us the week after Christmas.” For more insider conversations at the intersection of travel, ticketing, and live experiences, follow us on all socials @Tix2TravelPod and subscribe wherever you get your podcasts. If you haven’t listened yet, head to www.tttpod.com to catch up on past episodes.…

Poder aprender

منزل السلاسل•Feed

Herramientas para aprender idiomas, hobbies y skills de manera más efectiva. Acá hablamos sobre hábitos de aprendizaje, práctica deliberada y estrategias para aprender mejor.

98 حلقات

#Educación #Walter Freiberg

Poder aprender

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#97 - Interview with Dr. Deborah Heiser: Mentorship, Midlife, and Legacy 35:35

منذ 10 أيام35:35

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In this episode of Poder Aprender, I speak with Deborah Heiser, a developmental psychologist, TEDx speaker, professor, and founder of The Mentor Project. Deborah is reshaping the way we understand mentorship, aging, and legacy. Her book The Mentorship Edge explores how each of us—regardless of age—can offer guidance and purpose through meaningful connections. In our conversation, we dive deep into the emotional and developmental value of mentorship in midlife and beyond. Deborah opens by defining what mentorship truly is—and what it’s not. Rather than a corporate label or one-off career advice, real mentorship is a relationship rooted in five key elements: generativity, intrinsic motivation, meaningful connection, trust, and clear goals. She stresses that a mentor is someone who gives freely, not for payment or prestige, but out of a desire to share what they’ve learned. And mentees, far from passive receivers, play a vital role by offering relevance, value, and a sense of purpose to their mentors. We explore how mentorship is not limited to hierarchical relationships. From grandparents passing down culture to peers supporting each other at work, Deborah introduces the idea of lateral mentorship, emphasizing how everyday interactions carry profound opportunities for impact. She also differentiates between coaching and mentorship, highlighting that while coaches are hired for performance goals, mentors invest in the whole person, often without financial compensation. The conversation also touches on aging, and how midlife can be a time of renewal rather than decline. Deborah explains how the urge to give back is a natural developmental milestone. Contrary to popular beliefs, our happiness increases with age, and mentorship can be a powerful way to channel our accumulated wisdom into lasting impact. Stories of clients reinventing themselves in retirement or finding new creative outlets illustrate how vibrant and expansive this stage of life can be. Finally, we learn more about The Mentor Project—a global initiative that brings together world-class experts and students in a wide variety of fields. Deborah shares how the project is evolving, the launch of new mentorship subscription services, and the vision behind her book The Mentorship Edge. Whether you're in your thirties or your sixties, this conversation is an invitation to recognize your power to guide, uplift, and contribute—now and into the future. These are the topics of episode #97: The True Nature of Mentorship Mentorship as Generativity and Legacy Modern and Lateral Mentorship Aging, Identity, and Reinvention ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Deborah Heiser: https://deborahheiser.com The Mentor Project: https://mentorproject.org --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Sitio personal: https://walterfreiberg.com…

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#96 - Autoliderazgo o sumisión a la IA 22:39

منذ 24 يومًا22:39

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La Inteligencia Artificial avanza y se integra cada vez más en nuestras vidas. Delegamos decisiones, automatizamos tareas y confiamos en sistemas que parecen conocernos mejor que nosotros mismos. Pero esta comodidad tiene un costo: nuestra autonomía. ¿Cuál es la diferencia entre usar una herramienta y someternos a ella? ¿Qué implica ceder nuestra capacidad de discernimiento a una máquina? ¿Cómo podemos conservar el liderazgo personal en una era de vigilancia constante? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio número 96 de “Poder aprender”. La primera parte del episodio explora el concepto de *vigilancia doble*: por un lado, una vigilancia interna debilitada por nuestra dependencia de la IA para validar decisiones; por otro, una vigilancia externa en la que nuestros datos son recolectados y utilizados por sistemas automatizados. Esta tensión entre lo interno y lo externo plantea un desafío inédito para nuestro autoliderazgo. Luego de eso nos metemos en una experiencia personal con un documento de afirmaciones ("I am statements") redactado de forma artesanal, resistiendo la tentación de delegar su identidad a ChatGPT. Este ejemplo resalta la importancia de mantener nuestra autenticidad, incluso cuando el uso de herramientas inteligentes parece ofrecer una solución más rápida y eficiente. También se reflexiona sobre la diferencia entre *discernimiento asistido* y *discernimiento delegado*. En el primer caso, usamos la IA como copiloto; en el segundo, le entregamos el volante. Esta distinción es clave para entender hasta qué punto conservamos el control sobre nuestras decisiones y la dirección de nuestra vida. Finalmente, el episodio profundiza en las consecuencias relacionales de esta dependencia creciente. Al confiar más en asistentes virtuales que en nuestras parejas o amigos, podríamos erosionar nuestros vínculos humanos. La invitación es clara: mantenernos vigilantes, recuperar nuestra voz y practicar el autoliderazgo en un mundo cada vez más automatizado. Estos son los temas del episodio #96: La vigilancia doble: interna vs. externa Autenticidad y uso de IA en creaciones personales Discernimiento asistido vs. discernimiento delegado Impacto en vínculos humanos y el lugar del autoliderazgo ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Sitio personal: https://walterfreiberg.com…

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#95 - Interview with Dr. Danny Brassell: Storytelling, Practice, and Reading Skills 45:55

منذ 5 weeks45:55

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In episode 95 of ‘Poder aprender,’ we dive into the art of storytelling and public speaking with Dr. Danny Brassell — a renowned speaker, coach, and educator. From stuttering as a child to becoming a highly paid international speaker, Danny’s journey is a masterclass in growth mindset, deliberate practice, and the transformative power of reading. If you’ve ever felt the desire to communicate with greater impact or simply love a good story, this episode is packed with both inspiration and actionable strategies. We begin by exploring Danny’s fascinating life journey — from journalist to teacher to world-class speaker. He shares how a financial crisis pushed him into public speaking and how he built a successful business from the ground up during one of the worst economic downturns. His storytelling style is not just entertaining — it’s a blueprint for how to turn personal setbacks into powerful narratives that move people to action. Danny also shares his unique perspective on storytelling as a skill anyone can learn — not a talent you're born with. He walks us through how to deliberately practice storytelling and stage presence, including practical strategies for building confidence, reading the room, and connecting with any audience in seconds. His approach: be vulnerable, be relatable, and always lead with service. We then explore how daily reading — especially reading out loud — can become a powerful tool for voice training, articulation, and clarity. Danny emphasizes the importance of cultivating a reading habit and shares surprising stories, like how actor Sidney Poitier trained his voice while washing dishes. He explains how reading aloud helps speakers, language learners, and even dyslexic students develop the vocal control and confidence needed to connect onstage. Finally, we look at how new technologies like AI and video platforms are changing the game for aspiring speakers. Danny shares strategies to stay relevant in the next 10 years — including how to practice in public using social media, how to create high-impact storytelling frameworks, and why filming your audience (not yourself!) can skyrocket your growth as a speaker. If you want to master storytelling and make your message unforgettable, this episode is a must-listen. These are the topics of episode #95: Becoming a Great Speaker: Skill vs. Talent Storytelling as a Business Tool The Power of Reading Embracing Technology and New Speaking Platforms Motivation, Teaching, and Reading Culture ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Dr. Danny Brassell's gift: https://freestoryguide.com Get a well-crafted story blueprint, the exact process coach Danny and Jimmy take their clients through in creating their own well-crafted story presentations. --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Sitio personal: https://walterfreiberg.com…

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#94 - Dominar un nuevo idioma como adulto 20:36

منذ 7 weeks20:36

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Aprender un idioma como adulto no es más difícil: es diferente. Nuestro cerebro sigue siendo plástico, incluso después de los 60 años. Podemos aprovechar estrategias, intención y motivación que los niños no tienen. ¿Qué mitos limitan nuestro progreso en el aprendizaje de idiomas? ¿Qué papel juega la neuroplasticidad en esta etapa de la vida? ¿Cómo podemos crear sistemas sostenibles para avanzar sin depender de la motivación? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio número 94 de "Poder aprender". Muchos adultos creen que aprender un idioma a un nivel alto ya no es posible. Pero estudios recientes muestran lo contrario: seguimos siendo capaces de adquirir nuevo vocabulario y desarrollar habilidades lingüísticas reales, incluso a edades avanzadas. La clave está en cambiar la mentalidad y adoptar un enfoque más estratégico. Uno de los principales errores es forzar la producción del idioma antes de estar listos. A diferencia de los niños, los adultos tienden a sobreanalizar. Pero cuando cambiamos esto y priorizamos la exposición comprensible, los resultados pueden ser sorprendentes. Como adultos, tenemos recursos únicos: intención clara, visión de futuro y la capacidad de diseñar entornos que favorezcan el aprendizaje. Crear un sistema sostenible es más importante que depender de la motivación. Diseñar pequeños hábitos diarios, usar contenido interesante y ajustar el sistema cuando sea necesario, nos permite mantener el contacto con el idioma sin que se vuelva una carga. La consistencia, no la fuerza de voluntad, es lo que realmente marca la diferencia. Finalmente, aprender un nuevo idioma también transforma nuestra identidad. No se trata solo de sumar palabras, sino de expandir nuestra forma de ver el mundo y de conectar con otras culturas. Cada idioma es una nueva capa que podemos integrar sin dejar de ser quienes somos. Estos son los temas del episodio #94: Aprender de adulto no es más difícil, es diferente Diseñar un sistema que funcione sin motivación Inmersión activa sin mudarte Cómo un idioma nuevo transforma tu identidad ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Sitio personal: https://walterfreiberg.com…

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#93 - The Growth Mindset for Life Transitions 17:18

منذ 9 weeks17:18

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Navigating major life changes can feel overwhelming. Adapting to new stages requires not just effort, but also a flexible mindset. Every transition carries an opportunity for growth and learning. How can we turn uncertain moments into launchpads? What role does curiosity play in times of change? How can we turn our transition story into a success story? These are some of the questions we explore in episode number 93 of "Poder aprender". Adopting a growth mindset is essential during life transitions. Without this perspective, challenges can feel like threats, but with it, every obstacle becomes an opportunity to learn and evolve. In this episode, we discuss how this mindset shift was key in moving from solopreneur to entrepreneur and in facing other personal challenges. Curiosity is another powerful tool during times of change. Instead of being paralyzed by uncertainty, we can choose to explore, ask questions, and open new possibilities. Through personal stories and coaching anecdotes, we see how curiosity can turn fear into fascination and how every interaction can become an opportunity for connection and learning. Celebrating small wins is a strategy that helps maintain motivation and momentum in times of transition. Even if big achievements take time, recognizing daily progress—no matter how small—helps build confidence and consistency. In this episode, we explore how recording just one positive sentence a day can have a profound impact on self-esteem and the ability to keep going. Finally, turning our transition story into a success story means reframing difficult experiences. Every change can be seen as a new beginning, an opportunity to show resilience and creativity. We share how some people have reinvented themselves in new countries, cultures, and environments, proving that it’s possible to recreate our passions and activities, no matter the context. These are the topics of episode #93: Growth mindset in life transitions Curiosity to reframe uncertainty Tracking small wins Turning transitions into success stories ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Sitio personal: https://walterfreiberg.com…

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#92 - Aprender desde la incomodidad 22:20

منذ 11 weeks22:20

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Aprender cosas nuevas no siempre se siente bien. Muchas veces lo que más nos hace crecer es también lo que más nos incomoda. ¿Qué papel tiene la incomodidad cuando estamos aprendiendo? ¿Cómo nos afecta cuando sentimos que no estamos listos? ¿Qué sucede cuando somos los que menos sabemos en un grupo? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio número 92 de "Poder aprender". Aceptar la incomodidad como parte del proceso es una habilidad clave para cualquier aprendizaje profundo. En este episodio hablamos de cómo cambiar nuestra relación con esa sensación y cómo reconocerla como una señal de crecimiento, no como un obstáculo. También exploramos lo que implica desaprender métodos que ya no nos sirven. Soltar formas antiguas de pensar o practicar puede ser más difícil que incorporar algo nuevo, pero es un paso esencial para avanzar. En el tercer bloque hablamos sobre la incomodidad de exponernos frente a otras personas: dar una charla en otro idioma, tocar un instrumento frente a una audiencia o simplemente hablar cuando sentimos que podemos equivocarnos. Esas experiencias, aunque incómodas, nos forman y nos fortalecen. Por último, exploramos la idea de ser “el último orejón del tarro” en un grupo de aprendizaje. Estar rodeados de personas más avanzadas puede ser incómodo, pero también es una de las formas más efectivas de crecer. En lugar de evitarlas, podemos usarlas como una oportunidad para absorber, observar y elevar nuestros propios estándares. Estos son los temas del episodio #92: La incomodidad interna como señal de crecimiento El conflicto de desaprender La incomodidad de exponerse Ser el último orejón del tarro ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Sitio personal: https://walterfreiberg.com…

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#91 - Means and Ends 16:01

منذ 13 weeks16:01

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Achieving a goal doesn't always guarantee fulfillment. Sometimes we reach the finish line but lose something important along the way. The way we pursue something matters just as much as what we're pursuing. What happens when the "how" and the "why" fall out of sync? How can we align our actions with our values while learning? What does it mean to choose presence over pressure? These are some of the questions we explore in episode number 91 of “Poder aprender.” Many of us set goals without thinking about how we want to get there. But the way we practice—our energy, mindset, and intention—often reflects our values and shapes who we become in the process. True progress requires more than effort; it requires aligned effort. Doing something with awareness, even for a short time, can be more impactful than pushing ourselves for hours without focus or intention. Sometimes we chase shortcuts or intensity in the name of efficiency, but that can come at the cost of sustainability. Learning to value slower, more intentional progress can lead to deeper, long-term transformation. Small, consistent actions—like delaying a reaction by a few seconds or walking a few extra minutes each day—might seem insignificant. But over time, they prepare us for bigger changes and help us become the kind of person we aspire to be. These are the topics of episode #91: Living your values while learning Integrity in effort: not all practice is equal The cost of wrong views and shortcuts Good means as preparation for better ends ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Sitio personal: https://walterfreiberg.com…

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#90 - Reaprender lo que alguna vez supiste 18:38

منذ 15 weeks18:38

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A veces, aprender algo nuevo se siente más como recordar que como descubrir. Nuestra mente no solo almacena información, también la reconstruye y la conecta con lo vivido. Incluso cuando creemos haber olvidado algo, puede estar latente en alguna parte. ¿Qué mecanismos utiliza el cerebro para decidir qué recordar y qué olvidar? ¿Es posible recuperar habilidades que dejamos de practicar hace años? ¿Hay conocimientos que traemos incluso antes de nacer? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio número 90 de “Poder aprender”. El cerebro utiliza el olvido como una estrategia eficiente para filtrar la enorme cantidad de estímulos que recibe. Sin embargo, este olvido no siempre es definitivo: con repetición espaciada o recuperación activa, podemos reforzar lo que queremos mantener presente. Además, existen habilidades latentes que podemos reaprender rápidamente. Personas que alguna vez hablaron un idioma o tocaron un instrumento pueden recuperar esa habilidad más rápido que quienes parten de cero, gracias a conexiones neuronales previas que permanecen, aunque debilitadas. El caso de Clive Wearing —un músico con amnesia severa que aún conservaba su capacidad de tocar el piano— muestra cómo algunas formas de memoria, como la procedimental, son más resistentes al olvido que otras, y pueden mantenerse vivas incluso cuando todo lo demás se desvanece. Finalmente, exploramos la posibilidad de que ciertos conocimientos se transmitan más allá de la experiencia personal, a través de la memoria genética o incluso de vidas pasadas. Desde una perspectiva espiritual o epigenética, hay elementos que podríamos estar reaprendiendo más que aprendiendo por primera vez. Estos son los temas del episodio #90 El arte de recordar y olvidar ¿Y si ya aprendiste esto antes? La identidad como atajo para aprender El peligro de creer que ya sabés ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Sitio personal: https://walterfreiberg.com…

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#89 - Learning experiments 18:52

منذ 17 weeks18:52

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Learning something new isn’t always a linear process. Sometimes we focus too much on theory and delay practice. Other times, we feel stuck in a single learning method without considering alternatives. How can we experiment with different ways of learning? What’s the right balance between theory and practice? How can we evaluate if a method is truly working for us? These are some of the questions we explore in episode 89 of ‘Poder aprender.’ Every learner has their own “little book” when it comes to learning. It’s not just teachers who have methods—students can and should choose how they learn best. Exploring different strategies and learning styles allows us to personalize our experience and make it more effective. By taking an experimental approach, we can discover what works best for us at different stages of our lives. Learning itself can be seen as an experiment. Just like in science, trying different methods helps us understand what suits us best. We’re not limited to a single style; we can combine visual, auditory, and kinesthetic approaches, adapting as needed based on our circumstances and personal preferences. Another key aspect is the balance between following instructions and creating our own experiences. Theory gives us a foundation, but real understanding comes through practice. Often, we only grasp a concept fully when we test it in real life, adjust our strategies, and learn from our own experiences. Finally, trusting our ability to learn is essential. Progress comes from experimenting without fear of failure and being open to changing our approach when necessary. By adopting this mindset, we turn learning into an ongoing exploration where every attempt brings us closer to our goals. These are the topics of episode #89 There is no single way to learn Following instructions vs. having experiences Duration of an experiment Results of an experiment ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Mi sitio personal: https://walterfreiberg.com…

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#88 - Cuánto tiempo requiere mantener un idioma 21:28

منذ 24 weeks21:28

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Mantener un idioma no siempre requiere estudiar activamente. A menudo, las actividades cotidianas como leer, escuchar, hablar y escribir son suficientes para conservar las habilidades lingüísticas. Pero, ¿cuánto tiempo realmente necesitamos dedicarle? ¿Es imprescindible hablar semanalmente para no olvidar un idioma? ¿Cuántos idiomas podemos mantener al mismo tiempo sin sentirnos abrumados? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio número 88 de "Poder aprender". El mantenimiento de un idioma varía según el nivel alcanzado. Por ejemplo, nuestro idioma nativo no necesita esfuerzo consciente, siempre que lo usemos regularmente. Sin embargo, cuando dejamos de practicarlo por largos periodos, incluso este idioma que damos por sentado puede comenzar a deteriorarse. Hablar frecuentemente ayuda a conservar habilidades de producción, pero no es indispensable. Las habilidades lingüísticas también se pueden mantener a través del input, como escuchar pódcast o leer contenido que nos interese, lo que facilita la consistencia en el aprendizaje. Por otro lado, equilibrar comprensión y producción es clave para evitar que un idioma se oxide. Utilizar materiales interesantes como videos o audiolibros es una forma práctica de mantener ambas habilidades simultáneamente, incluso sin interactuar directamente con otras personas. Finalmente, el número de idiomas que podemos mantener depende de nuestra disponibilidad de tiempo y energía. Diseñar una rutina personalizada, que combine nuestras metas y preferencias, nos permite conservar varios idiomas sin sentirnos desbordados. Estos son los temas del episodio #88: Cuánto tiempo requiere mantener tu primer idioma ¿Tengo que hablar todas las semanas? Mantener la comprensión y la producción a la vez Cuántos idiomas puedo mantener a la vez ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Quién soy: https://poderaprender.com/sobre-mi15:42 23/1/2025…

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#87 - Practicar con errores 19:52

منذ 25 weeks19:52

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Los errores son inevitables en cualquier proceso de aprendizaje. Sin embargo, lo que realmente marca la diferencia es cómo los interpretamos y qué hacemos después de cometerlos. ¿Qué actitud deberíamos adoptar ante los errores? ¿Cómo convertirlos en herramientas de progreso en lugar de obstáculos? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio número 87 de "Poder aprender". En el aprendizaje de idiomas, los errores son una parte crucial del proceso. Muchas personas temen hablar por miedo a equivocarse, lo que puede frenar su progreso. Pero cometer errores no es sinónimo de fracaso, sino una oportunidad para mejorar. La clave está en recibir feedback útil y analizar esas correcciones para evitar repetir los mismos errores. Tanto los profesores como las herramientas digitales, como apps o inteligencia artificial, pueden ayudarnos a identificar errores y trabajar en ellos. Lo importante es transformar esas imprecisiones en conocimiento práctico que nos acerque a la fluidez. La práctica musical también está llena de errores, y aprender a gestionarlos es esencial para mejorar. No basta con repetir una pieza muchas veces; es necesario prestar atención a los errores técnicos o de interpretación. Grabar las sesiones de práctica y analizarlas es una estrategia muy efectiva. Este proceso puede ser incómodo, pero es fundamental para identificar los aspectos que necesitamos corregir. Al final, los músicos que logran mejorar constantemente son aquellos que se toman el tiempo para analizar y trabajar sus errores de forma consciente y deliberada. En el ajedrez, el análisis de errores es una parte clave para subir de nivel. De hecho, los jugadores más avanzados no solo se enfocan en ganar, sino en entender por qué perdieron y qué podrían haber hecho diferente. Revisar las partidas y detectar errores críticos les permite ajustar su estrategia para el futuro. Esto es válido no solo en ajedrez, sino también en otras áreas: dedicar tiempo a analizar los fallos mejora nuestras habilidades y nos prepara mejor para los próximos desafíos. En resumen, los errores están presentes en cualquier disciplina que intentemos dominar, ya sea aprender un idioma, tocar un instrumento o jugar ajedrez. No se trata de evitarlos, sino de reconocerlos, analizarlos y utilizarlos como una herramienta para avanzar. Cuando cambiamos nuestra perspectiva y dejamos de temer a los errores, descubrimos que son una parte esencial del aprendizaje. Más que frenar nuestro progreso, pueden convertirse en el motor que nos impulsa a mejorar continuamente. Estos son los temas del episodio #87: Errores en los idiomas Errores en la música Errores en el ajedrez Puntos en común ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Quién soy: https://poderaprender.com/sobre-mi…

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#86 - Adoptar nuevas tecnologías 17:16

منذ 30 weeks17:16

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Adoptar nuevas tecnologías puede ser una oportunidad emocionante para mejorar nuestras habilidades, pero también puede plantear desafíos únicos. ¿Por qué algunas personas sienten resistencia al cambio mientras otras lo abrazan con entusiasmo? ¿Cómo superar la sensación de que "la tecnología no es para mí"? ¿Existe una edad límite para adaptarnos a las innovaciones? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio número 86 de "Poder aprender". Comenzamos analizando las razones por las que adoptar tecnologías puede facilitarnos tareas cotidianas y abrirnos puertas a posibilidades que antes parecían fuera de nuestro alcance. Desde herramientas que optimizan el aprendizaje hasta nuevas formas de expresión creativa, explorar estas tecnologías puede ser un cambio transformador. Luego, hablamos sobre cómo superar la percepción de que "la tecnología nos cuesta". En este punto, reflexionamos sobre la importancia de la curiosidad y la disposición para explorar, enfatizando que estas cualidades, más que la habilidad inicial, son clave para adaptarnos al cambio. También abordamos el impacto de la edad en la adopción tecnológica. A través de ejemplos, desmitificamos la idea de que la tecnología es solo para jóvenes, demostrando que con una mentalidad abierta, cualquier persona puede aprender a utilizar nuevas herramientas. Finalmente, cuestionamos la necesidad de siempre adoptar "lo último". Reflexionamos sobre cuándo tiene sentido actualizarse y cuándo es más práctico mantener lo que ya funciona, equilibrando los costos de aprendizaje y los beneficios potenciales. Estos son los temas del episodio #86: Para qué me sirve esto "Me cuesta la tecnología” La edad y la tecnología ¿Realmente necesito lo último? ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Quién soy: https://poderaprender.com/sobre-mi…

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#85 - Fabricar oportunidades para hablar otro idioma 25:21

منذ 31 weeks25:21

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Hablar un idioma requiere algo más que conocimiento teórico. Muchas veces esperamos estar en el lugar perfecto o el momento ideal para practicar, pero, ¿y si pudiéramos crear nuestras propias oportunidades? ¿Qué estrategias podemos usar para practicar conversación en el país donde vivimos? ¿Cómo superamos el miedo o la introversión para iniciar conversaciones? ¿Qué sistemas podemos implementar para asegurar consistencia en nuestra práctica? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio número 85 de "Poder aprender". En este episodio hablamos sobre la importancia de tomar la iniciativa para practicar conversación en otro idioma. Adoptar una actitud extrovertida y proactiva nos permite crear oportunidades en lugar de esperar a que lleguen. Discutimos cómo superar el miedo o la timidez inicial puede abrirnos puertas para conectar con hablantes nativos, ya sea en persona u online, y cómo esto contribuye a desarrollar nuestra confianza. También exploramos maneras de fabricar oportunidades dentro del país en el que vivimos. Desde asistir a grupos internacionales en plataformas como Meetup e Internations, hasta participar en clases grupales de actividades no relacionadas con idiomas, hay múltiples formas de practicar en un entorno auténtico. Además, los intercambios uno a uno mediante aplicaciones y eventos locales pueden ser ideales para interactuar con hablantes nativos y enriquecer nuestro aprendizaje. Para quienes están fuera del país del idioma que practican, analizamos las opciones disponibles en el mundo digital. Herramientas como Tandem, Hello Talk y Conversation Exchange ofrecen oportunidades para intercambios de idiomas, tanto individuales como grupales, a través de mensajes, llamadas y videollamadas. También destacamos cómo participar en actividades culturales locales, como visitar restaurantes internacionales o unirse a clubes de lectura, puede facilitar el contacto con hablantes nativos del idioma. Finalmente, hablamos sobre la importancia de crear un sistema consistente para practicar conversación. Establecer rutinas, como reuniones regulares con compañeros de intercambio o comprometerse con clases y eventos semanales, asegura una exposición continua al idioma. Este enfoque estructurado no solo mejora nuestra fluidez, sino que también fomenta la constancia, ayudándonos a progresar de manera tangible y efectiva. Estos son los temas del episodio #85: Tomar la iniciativa Oportunidades dentro del país Oportunidades fuera del país Crear un sistema para hablar ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Quién soy: https://poderaprender.com/sobre-mi…

منذ 1 year19:01

19:01

Creer en nuestra capacidad para aprender algo es uno de los componentes de la confianza en el aprendizaje. También está la confianza en el camino de aprendizaje y la confianza en la comunidad de quienes aprenden lo mismo que nosotros. ¿Por qué es importante la confianza para aprender algo? ¿Cómo se combinan los distintos tipos de confianza? ¿Cómo se ven los distintos aspectos de la confianza en un ejemplo de aprendizaje concreto? Estas son algunas de las preguntas que exploramos en el episodio #53 de Poder Aprender. La confianza en nosotros mismos es el primer motor que tenemos que poner en marcha para que suceda el aprendizaje. Una de las formas de cultivar este tipo de confianza va a ser la reflexión sobre experiencias pasadas de éxito aprendiendo una variedad de cosas. Algo a tener en cuenta es la distinción entre tener talento y tener el potencial y la capacidad para aprender algo (cosa que todos tenemos). La verdadera confianza interna tiene que ver con saber que podemos aprender (aunque a veces cueste o no sea tan fácil como nos gustaría). Cuando nos embarcamos en un nuevo aprendizaje vamos a elegir cierto camino. Eso va a incluir métodos y técnicas de aprendizaje, pero también el acompañamiento de una o varias personas que nos van a guiar. Confiar en que esas elecciones nos van a llevar a un buen destino es fundamental para darle una oportunidad a las formas de aprendizaje que hayamos elegido y aumentar las probabilidades de que suceda lo que queremos que pase. El tercer aspecto de la confianza va a tener que ver con la comunidad, con quienes están aprendiendo eso mismo que a nosotros nos interesa. Podemos obtener un montón de inspiración y motivación solamente con mantenernos en contacto y con frecuentar grupos de personas que estén en la misma situación de aprendizaje que nosotros. En este episodio también vemos algunos ejemplos concretos de cómo se combinan los distintos aspectos de la confianza al desarrollar una habilidad (entrenar en el gimnasio, aprender piano y aprender un idioma). Buscar formas de aumentar nuestra confianza en las distintas facetas de la confianza (a nivel interno, en relación al camino de aprendizaje y en relación a nuestros pares), es una excelente manera de mantenernos en el proceso de aprendizaje. Estos son los temas del episodio #53: Confianza en mi potencial Confianza en el camino de aprendizaje Confianza en la comunidad Ejemplos: gimnasio, idiomas y piano ¡Sigan aprendiendo y acuérdense de practicar bien! --------------------------------------------------------------- Sitio web: https://poderaprender.com Instagram: https://instagram.com/poder.aprender YouTube: https://youtube.com/@poder-aprender --------------------------------------------------------------- Quién soy: https://poderaprender.com/sobre-mi…

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